遲格出門，看到的就是蘇次良聚會神的畫畫。

　他忍不住上前看一眼，卻驚訝地發現，蘇次良的畫雖然筆力稚，卻難得十分有神韻。

　“小家伙，是誰教你畫畫的？”遲格好奇地問。

　“沒人教我，就是自己畫著玩，畫得不好，遲爺爺您別笑話我。”蘇次良忙就站起來，就要用腳將畫在泥土地上的畫給蹭掉。

　“別別別，讓我再看看！”遲格忙就開口制止。

　“老遲，又發現什麼了？”杜同和聽到遲格激的聲音，也湊上前來問。

　他對遲格是了解的，遲格從小就是個穩妥的人，一般事都不能讓他激。

　遲格沒有回答杜同和，而是若有所思的看著蘇次良。

　他的表難以置信，蘇家的孩子，都是什麼樣的孩子？

　先有一個看著看著就會了的蘇小甜，又有一個自學材會畫畫的二小子，也不知道這家里的孩子都是吃什麼長大的。

　杜同和看到地上這幅畫的時候，也震驚不已，這孩子的畫，很明顯沒有經過系統的訓練，可是，卻難得這樣有神韻，難怪老遲也能出震驚。

　“你要不要跟著我學畫畫？”遲格最終開口問。

　他不是專業的老師，可在這個小村子里，找個專業的老師太難了。

　蘇家放心自己教導蘇小甜，想來也會放心自己教導蘇次良。

　余瑞媛笑著說：“這孩子真是好運氣，能讓老遲看上。”

　可就在余瑞媛話音落下的時候，就聽到蘇次良的回答。

　“畫畫？那有什麼出息？我要讀書！”

　蘇次良下意識的就搖頭，表示自己志不在此。

　什麼？被嫌棄了？

　幾個人都難以相信聽到了這樣的回答。

　杜同和看向老友的表有些好笑了，主開口要收徒弟，還被嫌棄，他之前應該沒有過這樣的經歷吧？

　蘇小甜收拾了一下紙筆，出來的比別人晚了一步，才從屋里出來，正好聽到這一番對話。

　知道，遲格不是個大學教授，而且還是全國小有名氣的畫家。

　他主提出要教蘇次良畫畫，證明蘇次良在這方面是有天賦的。

　蘇小甜不希二哥放棄這樣的好機會。

　忙上前欣喜的說：“遲爺爺畫得畫好看，二哥要是也能畫出好看的畫兒就好了。”

　一雙星眼，看得蘇次良忍不住差點就答應了。

　但他還是遲疑了。

　畫畫是不務正業，可妹妹想讓他畫畫，咋辦？

　“二哥，遲爺爺愿意教你畫畫呢！”蘇小甜又提醒：“你要是學會了，就可以給我畫了，等我以后長大了，也能知道我小時候長什麼樣子了。”

　蘇小甜繼續員，二哥喜歡畫畫，而且，有這方面的特長，用點小手段讓哥哥答應，也不是不可以。

　杜同和好奇的看著兄妹二人，對于他們這樣的對話，不明所以。

　“小甜，我聽人說，縣城里有照相館，咔嚓一下，就能將人完全畫出來，一模一樣。”蘇次良遲疑的說。

　“可是我們家沒錢！”蘇小甜理所當然的說：“再說，去一趟縣城，多不容易，二哥要是學會畫畫了，隨時可以給我畫。”

　遲格的有些凌，這都是什麼跟什麼？

　畫畫就是畫畫，和這些有什麼關系？

　可是，偏偏就是這樣的話，竟然改變了蘇次良的想法。

　“遲爺爺，你教我畫畫能讓我畫出我妹妹嗎？”蘇次良問。

　“當然可以。”

　“那我就跟著您學畫畫吧！誰讓我妹妹想讓我學呢？”蘇次良十分苦惱的說。

　雖然畫畫真的是十分沒出息的，可誰讓小甜喜歡呢，為了小甜，他就勉為其難吧！

　杜同和夫妻二人看著兩個小孩子，這是個什麼意思？

　因為妹妹讓他學才學的？

　嗯，也行吧！

　反正，遲格達到目的了就行。

　蘇小甜十分滿意地沖著哥哥笑了。

　接著，蘇小甜走到遲格面前說：“遲爺爺，我二哥真的很會畫畫。”

　遲格點頭：“看出來了，是個好的。”

　蘇次良想著，是個好的，這話是說他嗎？

　家里可沒人說他是個好的，不是說他是個闖禍，就說他是個調皮鬼！

　怎麼遲爺爺還會夸他是個好的？

　“小甜，你很聰明，你二哥也很好，讓我都有興趣見見你其他的哥哥們了。”遲格忍不住了一下蘇小甜茸茸的小腦袋說。

　“我改天有機會，帶著其他哥哥一起來看遲爺爺。”蘇小甜道謝之后，轉打算走，卻忽然想到了什麼。

　“遲爺爺，我還有個問題，能問問您嗎？”蘇小甜其實就是隨口一問，并沒有抱太大的希，畢竟，就知道的，遲格好像不是農學家。

　“什麼問題，你說說看，或許我知道呢？”

　“遲爺爺，為什麼自己種的小麥留作種子，產量不會減，但玉米留種，就會產量降低呢？有沒有辦法，讓玉米也可以留種，產量不降？”

　遲格張結舌，小丫頭竟然問出農業方面的問題，這一方面，他簡直就是個白癡一樣，一竅不通啊！

　他苦笑著看向杜同和，說：“老杜，你來給這個孩子解釋解釋！”

　杜同和聽到蘇小甜問題的時候，其實是很吃驚的。

　一個小孩子，是怎麼想到這樣問題？

　這到底是個什麼樣神奇的孩子？

　“這是個十分復雜的問題，與植傳學有關系，對你來說，理解這些太難了。”杜同和并沒有明確回答。

　他覺得，將這樣的知識講給一個小孩子聽，與對牛彈琴也差不多吧？

　可是，蘇小甜很執著地問：“杜爺爺，我知道如果條件控制得當是小麥不會發生品種退化的，后代的基因型是可以保持穩定，這樣就能保持上一代品種的優良特，為什麼玉米做不到呢？有沒有什麼辦法，讓玉米可以和小麥一樣，自己留種就能保持高產？”

　蘇小甜卻堅持不懈的問。

　杜同和越發的驚訝了，這個孩子，不是不懂，就是因為懂，所以才問的，看起來，還是自己小看了這個小姑娘。

　他這一次沒有將蘇小甜當做小孩子，而是當一個能與之流通的人，認認真真的說著其中的原因，以及他所能理解到的未來的發展趨勢。