[我在這里你/在黑暗的松林里/風解縛了自己——聶魯達]
周寄晃回來時, 遠遠瞥見程爾滿臉通紅地往外走,撞到他肩膀,說了句對不起把頭埋低。
很不正常。
他盯著愣了幾秒, 回到座位, 見賀讓驍頂著一張漉漉的臉回來,涼水從眉峰過鼻梁匯聚在下,額前頭發了幾,遮掩著雙眼。
明明一冷意, 周寄覺著他熱得很,耳朵下大片泛著不正常的紅。
很像做了什麼壞事。
他下意識朝賀讓驍電腦看,笑著調侃他:“看什麼呢, 躁這樣?”
“長大啦?”
手被賀讓驍掀開, 涼得骨的溫冰得周寄一,他“嘶”了聲,“又干嘛去?”
賀讓驍滿足老男人的好奇,哂了聲, “降火。”
周寄直接傻眼了。
那晚后半夜,門外又開始下雨,雨聲纏纏綿綿, 程爾只要閑下來, 邊就是被年松松圈著的滾燙溫度。
全是他的溫度和味道。
覺著一定是熱氣被雨趕進來,臉頰溫度越來越高,埋下頭更熱,又爬起來調整電風扇。
心跳和溫度都稍微降下來, 的手機亮了下。
之前的心里建設全都功虧一簣。
原來和他的后癥這麼強烈, 就像心難捱。
[X公主:電腦沒問題, 座接不良, 給他換臺機子。]
*
程爾很發態,尤其是程淮山跑了之后,連基礎社都避免了,今天心好,順手拍了一朵云發態。
退出來時,看見好友申請顯示JN又發來新申請,一句申請理由都沒有。
程爾看見JN兩個字,渾汗都豎了起來,胃里面一陣翻江倒海的般的難。
刪掉好友申請,默默地趴在桌上著胃,JN兩個字母拼合到一起,都讓渾像針扎一般難。
越來越難,程爾頭埋得很低。
“程爾——”黃老師忽然點名。
祁妙轉推推程爾,程爾緩慢地抬起頭,毫無,臉白得幾乎明。
搖搖墜似的站起來,聽見黃老師說:“你上來在黑板演示一下這題。”
黑板上板書著一道數學題,是昨天隨堂測的一道超綱題。
黃老師總是喜歡用超綱題敲打學生,這次也不例外,他發覺程爾上課不專心。
“你行嗎?”祁妙關心問道。
程爾搖頭,吸了一口氣,走到講臺邊,余掃了一眼抱著雙臂看熱鬧的賀讓驍,拿起一截筆,走到黑板前。
教室里雀無聲,連筆尖劃過紙的聲音都沒有。
胃里面一陣陣腳痛,按著胃,盡量集中力,剛寫下一個解字,就聽見課桌和凳子在地上磨出的聲響。
“老師——兩問,一人寫一問比較快。”賀讓驍說。
黃老師驚訝了會兒,示意賀讓驍山也上黑板演示,兩塊黑板拼合一塊大黑板,程爾和賀讓驍各占一端。
程爾偏頭看賀讓驍,而他剛好也側頭看過來,視線猝不及防撞個正著,他抬起下,有竹下筆。
筆在黑板發出“噸噸噸”的聲響,輕輕敲在程爾神經上。
那一瞬,程爾該死的勝負爬上來,集中注意力,握著筆在黑板上勾勾畫畫。
這題對同學來說可能是超綱題,但對程爾來說,只不過是眾多AMC訓練題中的一道,有難點,但也有挑戰。
程爾片的解題步驟往下延,賀讓驍也不甘示弱,干凈有力的解題步驟占了大半塊兒黑板。
要知道以前能上臺洋洋灑灑寫題的也就賀讓驍。
“高手對決。”林澈到嘆為觀止,甚至想拿手機錄下來。
因為還是第一位能在數學題跟賀讓驍一較高低的人出現,兩個人那是解題嗎,分明就是站在紫之巔,斗法呢,那是凡人能看的嗎。
講臺上演示的兩人過于投,同學們都停下筆,看著兩位過招,你一筆我一畫,你追我趕,都充滿了火藥味。
程爾了發疼的胃,筆尖頓了下,見賀讓驍洋洋灑灑寫了一整面黑板,飛速往下寫。
幾分鐘后,程爾率先將剩下的一點筆頭丟到講桌,“老師,我寫好了。”
賀讓驍隨其后,收了筆,只不過他將剩余的筆頭,在指尖把玩,骨節和手背上蹭滿了白灰。
骨修長的手指顯出幾分。
程爾想,賀讓驍不做個手模可惜了。
回到座位,同學低聲:“程爾學神,我對你佩服得五投地。”
程爾讓他別學神。
重新看回黑板,幾秒后,覺以臉頰為原點,渾迅速燒了起來。
賀讓驍的板書寫了兩部分,其中一部分是那道題的解法,只不過他換了一種完全完全不同,更簡單更好理解的解題方法,最后一步寫完,他畫了個潦草的心。
“……”
黃老師興地直接忽視,要求大家好好看看,兩個人漂亮的解題思路簡直宛如參考答案。
賀讓驍短短時間,寫出兩道題的解法,漂亮完整。
就在大家都覺著賀讓驍技高一籌時,程爾看向他:“你沒說你要解兩道。”
那眼神分明就是在控訴他耍賴。
賀讓驍低低笑了聲。
程爾從賀讓驍手里拿走小半截筆,在空余地方洋洋灑灑寫出另一小問的答案。
兩人難分伯仲,讓黃彬咧笑了一節課。
不過這是程爾第一次暴數學過人之,下了課不同學過來借作業觀。
林澈趕走眾人,拉著凳子坐到程爾邊,打商量:“新同學,我平時對你不錯吧。”
林澈這人很熱,剛到班里時幫了很多,程爾點點頭。
“那你作業借我抄下。”老黃讓把超綱題謄寫一遍,他出小差去了沒做筆記,“我數學細胞死絕了。”
遠在第一排的賀讓驍譏諷道:“你哪是數學細胞,你是腦細胞都該重造。”
林澈罵了一聲,繼續纏著程爾借作業,他將作業本捧在手心里時,猶如捧著圣,恨不得下跪頂禮拜。
“我的作業不香了?”賀讓驍拿書敲林澈頭。
“驍哥,再敲就真傻了。”林澈捂著頭,“我今天宣布驍哥你失寵了。”
賀讓驍干脆側過,單手懶散地撐著下盯程爾。
另一只手,理直氣壯從林澈手里走程爾的作業,
“給我也抄抄——”
*
程爾卻不知道,有些非議悄然探頭。
下午第二節課課間,被到辦公室講數學競賽的事。
賀讓驍懶懶的,后背抵著后桌,敞開雙隨意坐著,手抓著筆在本子上寫寫畫畫,時不時抬眼看看老師。
程爾坐在他側方,聽見別人班生小聲議論:
“賀讓驍能不能給我們留條活路……”
“要是我有他腦子一半聰明就好了,上帝到底給我開了哪扇窗啊?”
“你說他那麼厲害了,為什麼還認真做筆記……”
程爾筆,重新集中力聽老師講課,但視線總忍不住關注賀讓驍。
白皙有力的小臂曲起托著腮,下頜微垂,面部廓凌厲利落,眼睫垂著,從的角度能看見睫的弧度,在眼瞼下刷出兩道影。
也正是因為這樣,他渾的冷弱了些,年十足,看起來沒那麼不好接近。
年握筆的姿勢很好看,程爾撕開一頁,在紙上勾勒廓。
單手撐著下,看得銥誮神,筆尖停在原地暈染一個大墨塊,賀讓驍形晃了下,似是要側,程爾趕低頭,看到墨塊有些發愣。
幾秒后,邊輕輕抬了一下,視線又不自看向他。
他就像是一束強,照亮暗夜獨行的,想靠近想再近一點。
講題聲戛然而止,程爾的筆也停住。
一個栩栩如生的年躍然紙上,年背對著托著腮,好看的有跡可循。
“賀讓驍你跟程爾一個班,同時你倆一個小組。”老師劃分學習小組。
賀讓驍直起肩背,支著頎長脖頸,懶洋洋蓋上本子,“知道了。”
他收回準備起走,老師咳嗽兩聲,打斷他作,繼續說:“學習小組兩人要互批作業,互相出題,每周上習題冊。”
“……”
賀讓驍懶懶的垂著眼皮,沒什麼反應,程爾微微嘆了口氣,參加數學競賽就意味著要短兼職的時間,那每個月能存下的錢就是了。
但是,能和賀讓驍一起培訓,想到以后名字可能并列在紅榜上,又覺著有盼頭了。
老師終于走了,賀讓驍扣著筆記本起,隔壁班同學攔住他,“賀同學,能借下你的筆記嗎?”
賀讓驍:“嗯?”
同學開口:“就是老師剛說的那些,我記得不全,我看你記了很多。”
賀讓驍掰開筆記本,“你說這個啊?”
同學傻了眼,怎麼可能啊,賀讓驍怎麼可能沒記筆記,而是畫了一個烏漆嘛黑的大王八。
“賀同學,你是不是翻錯了——”
賀讓驍說:“沒錯啊,我一般都抄作業。”
同學不敢置信看向程爾。
遠在人群之外的程爾忽然被賀讓驍手攔住,一個筆記本隨著他懶洋洋聲音落在懷里,“幫我帶回去。”
程爾到封皮偏的筆記本,溫溫熱熱還留有他的溫度,抓了一瞬將帶回那個氤氳夜晚。
同學問程爾:“你跟賀讓驍一個班的啊?”
面對同學打量,程爾冷淡點頭,視線朝外看。
賀讓驍單手兜,慢條斯理地晃出教室,轉角一截線條利落的手腕一晃而過。
不得不承認,賀讓驍確實有張揚恣意的資本,他毫不掩飾鋒芒,依舊我行我素,像炎炎夏日的一道流火,熱烈燦爛,注定是濃墨重彩的一筆。
就他畫的那個大王八,多展現幾分繪畫功底。
程爾從階梯教室出來,悶熱的風拂過耳畔,抱筆記本,快速往回走。
后面幾節課,賀讓驍都沒出現,但程爾卻發現同學們看的眼神變得復雜,不知道怎麼了。
水接滿,聽見靠近飲水機的兩個同學小聲議論:
“人真的不可貌相,看著乖乖的怎麼會為了男人打架。”
“難怪第一天來著紗布,我還當磕了了呢,有點同呢!”
“就這種需要還收,可見學校想要生源想瘋了!”
話還沒說完,“哐當”一聲,林澈把杯子重重磕在桌子上,冷冷睨著兩人,“位子挪這麼前,你怎麼不黑板上去。”
那兩人無聲,林澈笑著對程爾說:“你慢慢接,不急。”
程爾對林澈道謝。
在書上看過,流言這東西,比流蔓延的速度更快,比靈所蘊含的能量更巨大,比流氓更有惡意,比流產更讓人心力焦脆。①
一點火星丟人群,他們最擅長以偏概全指指點點。
-
下了自習,程爾打算去給周寄買生日禮。
相較于春蔭路的冷清,宜春街作為嘉城最熱鬧的步行街,燈火闌珊,到了晚上十一點仍舊人頭攢,小商小販賣力吆喝,煙火寥寥。
程爾不知道周寄喜歡什麼,本想問問賀讓驍,但他莫名其妙生氣,也就不敢問了。
漫無目的地游逛,程爾視線四晃,忽然在一個網吧門口,瞥見了一抹高挑影。
他個高,肩背平直,皮又白,就算被漂亮孩簇擁著,想不認出都難。年倚在破舊的卷閘門,聽著孩們煙說話,偶爾敷衍笑一下。
比之前任何時候都要浪不經心,偏偏讓人覺著上癮。
程爾就站在原地,賀讓驍也沒往這邊看,但認出了煙的幾個孩是第一次在春蔭街撞見的那幾個,很久沒見他跟們玩,還以為斷了。
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