對于陳念來說,陳果的這個承諾是最好的方案。
有人幫自己理好一切問題,那自己的顧慮就會很多。
“你接下來有什麼打算?”
陳果開口問道。
“上課,學習,畫元件圖。”
陳念不假思索地回答道。
“真要畫元件圖?能畫到什麼程度?”
“不知道,先從簡單的開始吧。”
“發機能畫嗎?”
“.......能,但需要時間。”
陳念本來想說不能,但他最終還是說了實話。
這本來就在他對力系統的解析計劃。
陳果木然地點了點頭,這倒不是因為他作為機設計工程師不在乎心臟問題,而是因為接連不斷的沖擊讓他的有些鈍化了。Μ.166xs.cc
這算是大腦的一種保護機制----如果繼續激下去,他估計要在自己辦公室撅過去了。
“需要多久?”
“我不知道.......幾個月、甚至一年都有可能,我需要很多相關的知識,其中包含熱力學、材料學等等。”
“我給你安排!”
陳果滿意地點了點頭,他對眼前這個年人越發滿意了。
當然,這絕對不僅僅是因為他的天才,而是因為他上那種.......一往無前的氣勢。
是的,無論是空氣力學、還是飛機構型,方向跟航發方向都是截然不同的。
你再懂構型,也不可能說轉臉就去設計發機。
連陳果自己也只是懂個皮,甚至都不懂。
陳念顯然也是不懂的,可是他說的是什麼?
需要時間!
這意味著什麼?意味著他心里無比堅信,只要給他時間,他就能做到!
這樣的人絕對可以稱得上是科研領域的頂級璞玉,他們從來不懷疑自己的能力,哪怕失敗了,也只會反思是不是做的還不夠、是不是還能做得更好。
回這個國家數十年的現代科研歷史,無數留下名字的前輩,都是這樣的格。
舍我其誰的氣度,和百折不撓的氣概。
“那就謝謝老師了.......如果沒有別的事,我就回圖書館了。”
陳念自己倒是沒有想那麼多,他現在最在意的只有他只看了幾頁的那本《燃氣渦發機詳解》,如果能深讀完并且理解的話,應該能加個0.1個源點吧......
“去吧,我會跟你保持聯系----對了,把這個拿走,我剛買的,正好上了新號碼。”
陳果從桌子下翻出一個東西,陳念接過來一看,居然是一個托羅拉手機。
“這.......明白了,謝謝老師。”
陳念沒有拒絕,他知道,這玩意兒雖然貴重,但對現在的自己來說卻必不可。
“謝什麼謝.......有錢嗎?在我這拿點錢,去吃頓好的!牛、核桃、豬腦子.......算了,別吃豬腦子,那玩意兒容易吃壞肚子。”
說著,陳果不由分說地從錢包里掏出一沓錢塞到陳念的手里,隨后又叮囑了幾句保事項,才最終把他送出了門。
而在門口眼等著的劉海,最終只等來了陳果的一句話:
“小劉啊,以后你不用再來找我了,你回去就跟你們公司說,他們手里的那些玩意兒都太低級了,別說我了,我的學生都不愿意出手......”
......
離開了陳果的辦公室,陳念就跟沒事人一樣回到了圖書館,而李想還坐在那里沒彈,手里是剛看了小半本的熱力學概論。
看到陳念走過來,他連忙激地招了招手,低聲音問道:
“怎麼樣,老陳怎麼說?”
“他說還不錯,帶回去看看----估計能打個高分吧。”
這口徑陳念已經跟陳果提前對過,所以回答起來倒也不為難。
“那很不錯了!老陳的課可是出了名的低分,能這麼給你承諾,說不定還有后續呢。拿個獎學金!”
陳念嘿嘿一笑,沒有回答。
他口袋里就揣著獎學金呢,足足一千多塊錢,夠他吃豬腦子吃到吐的.......
兩人隨口聊了幾句,陳念也不再耽誤時間,他攤開那本燃氣渦發機詳解,又打開筆記本,開始全心地投到學習中。
大學的知識、尤其是像這種偏應用的知識其實從“學習”這一個狹義行為上來講其實并不算難,只要你肯花時間,大多數時候是不存在學不懂的。
難點在于,要學會類旁通,建立自己的知識系,以便進更深的領域去學習。
很多人都浮在了表面,浮在了“考試能通過”的那一層,但陳念不打算這麼做。
他要真正地懂這本書。
所以,他的進度相比起一旁的李想就慢得多了,基本上每看幾頁,他就要停下來自己用筆記錄、演算,同時又要去找新的資料來佐證。
一個下午的時間看下來,燃氣渦發機詳解這本書才看了二十幾頁,筆記倒是雜七雜八記了十多頁,草稿紙更不用說,滿滿一桌子。
再加上那些參考書籍,整張四人桌都被占滿了,李想甚至被可憐地到了角落里。
不過,沒有任何人對此不滿,甚至隔壁桌的一個同學還好心地讓陳念放了幾本書過去,因為傻子都明白,眼前這人是真的在玩命學習。
直到下午六點多,陳念覺自己的神已經支撐不住了,這才收起了筆記本,開始歸置一桌子的資料。
李想自然也是幫著收拾,他滿臉佩服地看著陳念說道:
“我今天算是開眼了,早知道以前天天跟你來圖書館了,今天我才算知道,真正的狠人是怎麼學的.......”
“你不會是打算從頭到尾把這本書全都推一遍吧?就跟你推F-22的布局一樣?”
“差不多吧.......基本也就那麼回事。”
“牛.......你要是真按這種方法推完,自己寫一本書都足夠了。怎麼樣,今天的收獲大嗎?”
陳念微微點頭,回答道:
“還算可以。”
是還算可以,不僅增長了知識,還增長了0.02個源點。
按這進度,豈不是一個多月之后,就能進行下一次解析了?
50天,走完國人50年才能走完的路。
這效率,讓他往死里學他都心甘愿。
兩人收拾好了東西,正準備離開圖書館,旁邊桌子的那個生卻突然走了過來,對陳念說道:
“同學,能一起吃個飯嗎?我想跟你請教一下你的學習方法。”
陳念和李想同時一愣,隨后:
“好啊!”
“不行。”
不行是陳念說的。
另外兩人同時尷尬地愣在了原地,陳念笑了笑,回答道:
“不好意思,最近不行。”
“我的時間有點,吃飯會很快,你恐怕.......跟不上。”
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