“這個……畢竟涉及到私，可能不太方便。”孫思策表呆滯片刻后找了個借口。

　唐楓又問：“那你知道馬教給那些人發過擾短信麼？”

　“這個……”孫思策再度一滯。

　唐楓似笑非笑的看著他。

　孫思策眼神飄忽，半天找不出合適的解釋后，干脆埋頭吃飯。

　唐楓收回目，對著雙微微笑，將一份飯菜推了過去。

　“謝謝。”雙道謝。

　唐楓馬上略帶些責備的看著。

　雙有些不好意思，知道自己不該這麼客氣，馬上低下頭吃東西。

　吃菜的時候，唐楓刻意留了個心眼，關注了下比較喜歡吃哪些不喜歡吃哪些，并默默記下。

　午餐結束之后，兩人各自回寢室休息。

　下午，真正意義上的軍訓開始了。

　大家列隊站好后，馬教開始傳授今天要教學的容。首先是稍息和立正，其次是步與立正，跟著是敬禮和禮畢……

　前面教學的容都較為基礎，且大家以前或多或都接或者見過，學的都很快。

　一直到馬教教到停止間轉反，新生中才出現很多人怎麼都學不會或者手腳不協調的況。

　馬教教了幾次，還是有幾個學生出錯。

　孫思策見狀有些生氣了，在某些新生再次出錯后，憤怒道：“所有出錯的，出列，俯臥撐三十個！做完后向教報告！”

　幾個學生馬上委屈的出列，做俯臥撐。

　其實也不怪他們，雖說停止間轉反的作要領并不難，可如果想要做對，涉及到的一些細節要領太多，如果稍微張一下或者有手腳不利索的，很容易出錯。

　懲罰結束后，馬教再次開始教學，可還是有人出錯。

　孫思策更加生氣了，再次憤怒道：“出錯的自覺出列，繼續俯臥撐三十個！”

　又一次罰結束后，馬教又一次開始教學，但結果還是一樣，依然有人出錯。

　而且大概是被孫思策的高政策嚇到了，這次犯錯的人更多了。

　孫思策臉無比難看。

　眾多出錯的學生覺察到后十分張，正準備接懲罰，突然有人大聲道：“報告教，我有話要說。”

　說話的是唐楓。

　眾人覺察到后，馬上將目轉了過去。

　馬教嚴肅道：“出列，說！”

　唐楓出一步，朗聲道：“懲罰犯錯的學生雖然能夠起到警示作用，但是并不能從本質上讓他們認識到自己到底錯在哪兒！”

　“你這話什麼意思，難道是說馬教教的不好，還是說我做的不對？”孫思策馬上抓住唐楓話中的話柄攻擊。

　唐楓昂首，繼續朗聲道：“馬教是真正的戰士，教的很好，作也做得非常完。不過他可能是疏忽了一個問題，在場的新生很多人以前的主要心思都在學習上，運量較，手腳并不是那麼靈活。所以如果想要教他們，最好將作分解多步，一步一步的演示，最后再連貫演示教學！”

　“說的簡單，停止間轉反本來就是一氣呵的作，怎麼分解？”孫思策冷笑。

　馬教之前也考慮過是教學的問題，不過他做慣了停止間轉反，現在只要聽到口令幾乎能夠條件反的完一整套作，要讓他分解還真的是個難題，此刻聽到唐楓提出，他馬上道：“你說的有些道理，不過這種作分解后再教學比較復雜……”

　“報告教，我可以試試。”唐楓馬上接話，自告勇嘗試。

　“你？”孫思策有些不屑，“馬教都說難，你確定你可以？到時候可別把大家帶歪了，影響到軍訓的進度！”

　馬教卻讓開位置，對著唐楓道：“孫助教說的也有道理，只能給你十分鐘的時間。你上來試試吧。”

　唐楓昂首的走出隊列。

　眾多新生見狀頓時一陣驚奇：“這家伙好囂張！”

　“別這麼說，他也算是為咱們同學說話呢。如果真的能做到分解作教學停止間轉反，確實好學很多，出錯的人應該也會很多。”

　“呵呵，就憑他分解教學？馬教都做不到，他憑什麼？不過是裝，想出下風頭而已。”

　……

　眾說紛紜中，唐楓走到馬教方才教學的地方，標準的停止間轉反，正對眾多新生。

　馬教是看到這一手，馬上就贊嘆道：“不錯，做得很標準！現在我有點相信你了，加油！”

　“謝謝教鼓勵。”唐楓向馬教致謝，跟著深吸口氣，對著大家鞠躬。

　對別人而言，分解作教學確實不簡單，可對他而言，實在太簡單不過了。

　慢放的作用之一，可就是將作分解一幀幀的靜止畫面，分解停止間轉反而已，輕而易舉！

　鞠躬之后，他開始按照慢放時分解到的畫面開始分步驟教學，一步一步，有板有眼。

　原本一整套的作，在他帶上節拍“一二三四五六七八”后，很快變一步步的簡單作。

　之前那幾個老出錯的同學試著背記了下每一步的做法，連貫著開始做，還真的都學會了。

　不過分解作學習也有個問題，那就是剛開始學的時候，做起來會比較慢，一步一步走起來好像有些僵。

　唐楓見狀，便在前面打節拍，給大家時間適應。

　短短幾分鐘之后，那些原本老出錯的同學就紛紛學會了，且作練連貫了起來。

　孫思策在一旁瞪大眼睛，滿臉難以置信。

　而那些學會的同學則驚喜不已，連連嘆：“太厲害了，真的學會了，而且現在記憶特別深刻！”

　“班長，你太牛了！”

　“以前是不是練過很久？居然分解得這麼好！”

　……

　唐楓面帶微笑，標準的停止間轉反面向馬教，打報告道：“報告教，教學完畢。”

　馬教馬上出笑容，贊嘆道：“很不錯，今天回去后，給你加軍訓分。”

　孫思策一聽，臉上除去難以置信外，也有些羨慕嫉妒了。

　新生軍訓都是有學分和績的，唐楓軍訓第一天就獲得加分，肯定會被其他軍訓方陣以及學院輔導員這些人知道的，等于是提前進了學校優質資源掌控者們的視野中，那可是大大的好！

　不過從另一個方面來說，這可不是他上面那位想要的結果，得想辦法挫銼唐楓的銳氣！