第78章 孫老師的優秀，你們不懂！

授課已經開始了，當高賁做著自我介紹，說出畢業於‘稷下學宮’四個字時，整個教室都響起了驚呼聲，接著便是議論紛紛。

看著那些面容稚的學生們投來的羨慕欽佩的目，高賁臉上依舊是淡定的表，可是心中不免膨脹起來。

“張翰夫，看到了嗎？這就是豪門名校畢業生的影響力，你居然讓我和孫默比，你本就不懂得我的價值。”

高賁心中有一個小人，不停地冷笑，自己的敵人，是柳慕白，是萬道學院的方無極。

反正怎麼算，都不可能是孫默。

此時三百人的階梯教室，坐了不下二百人，這就是高賁驕傲的底氣，孫默努力三年，公共課搞不好都達不到這個人數。

……

另一間階梯教室，氣氛比之前顯得融洽了不。

有一些學生，是對流言蜚語不興趣的，所以他們也不知道孫默是安心慧的未婚夫，不知道那些負面新聞。

他們來這裡，就是單純的想聽聽課，看看孫默的水準。

此時的孫默，在開場之際，不僅應付了周永的刁難，又辯的一位老師啞口無言，還在其中自然而然的展現了他的優秀。

先不說教學能力如何，至孫默淵渟嶽峙地站在講臺上，這份自信、這份從容，這份揮灑自如，都非常有染力。

看著那些學生安靜下來，安心慧角溢出了一抹弧線，這就是屬於孫默的魅力。

他開場的完表現，已經暫時贏得了這些學生的好，讓他們想聽下去。

“我擅長三門學科，第一，靈紋學，第二修煉醫學，第三，國畫！”

孫默說完，便有議論聲響起。

“修煉醫學是什麼？”

“這個詞匯好陌生呀！”

“沒聽說過呀？是一門新學科？”

不只學生們，就連老師們都出了困的表，不知道孫默在玩什麼把戲。

“看來大家對修煉醫學不解，我解釋下，這是我總結出的一些經驗，對於修煉有很大的幫助。”

孫默說完，全場嘩然聲四起。

“故弄玄虛！”

許邵元譏諷，一個連實習老師都沒做幾天的家夥，還想創建一門新學科？開玩笑呢？那公豬都能生猴子了。

“孫師，這是你的第一節公共課，你可不能來呀！”

下面有老師吼了一嗓子。

“大家稍安勿躁，聽我的解釋。”

孫默雙手下，示意大家噤聲：“所謂修煉醫學，就是將修煉和醫學結合起來的一門學科。”

“大家都是修煉者，你們覺得，僅僅是努力修煉，就可以提升境界了嗎？”

孫默詢問。

“不然還有什麼？總不能吃飯、睡覺也能修煉吧？”

周永嘲弄。

“是的，在修煉時期，吃什麼，吃多，什麼時候吃，還有幾點睡，怎麼睡，睡多久，這都對有影響，是會影響到修煉績的。”

孫默解釋。

學生麼又驚訝了起來，倒是那些有些資歷的老師們，皺起了眉頭，開始思考。

“修煉，並不僅僅是冥想，修煉就可以了，修煉前的熱，修煉後的保養，修煉的強度，這些統統都要考慮進去。”

孫默開始闡述他的修煉醫學理念。

這其實就是運醫學的靈氣版本，在孫默原本的那個世界中，運醫學也是一門新興學科。

在以前，運員就是埋頭苦練，而現在，則是科學的飲食、訓練、以及恢復。

為什麼有的運運傷，為什麼有的運員傷後，恢復期短，為什麼有的運員可以保持長達十幾年的巔峰期？

運，也是講科學的。

像那些頂級的足球俱樂部，曼聯、皇馬，薩，都有非常專業的醫師、營養師、護理師、健教練等等幾十人組的訓練與保障團隊，來讓那些頂級球員時刻保持在最佳狀態。

“修煉，是貫穿一個修煉者一生的事，所以狀態總會有高低起伏，而修煉醫學追求的，就是將你們的狀態永遠保持在最佳的那一檔。”

孫默科普。

學生們還在懵中，但是已經有老師出了恍然大悟的神。

“原來如此”

薑永年點頭，他訓練學生，比如在學校舉辦的某些年級比試前，會安排學生的飲食和睡眠時間。

很多老師都在這麼做，不過都是憑著從上一任老師那裡繼承下來的經驗，覺得這麼做對學生有利，至於本原因，大多數老師是沒想過的。

現在讓孫默總結出來，反而有了一種豁然開朗的神。

金木潔詫異，這個孫默，不簡單呀。

安心慧眸一亮，孫默再一次給了驚喜。

“安靜，不要妨礙孫師。”

周山逸突然喊了一嗓子。

“你搞什麼？”

旁邊的薑永年被嚇了一跳，不過很快，他發現教室裡的嘈雜聲都消失了，老師們全都看著孫默，等著他接下來的講述。

“孫老師好厲害！”

看著連老師都產生了興趣，鹿芷若又激的扯了扯李子柒的服。

“那可是咱們的老師！”

李子柒與有榮焉。

軒轅破閉目養神，江冷若有所思，至於澹臺語堂，掏著耳朵，神玩味的看著孫默。

“我再說的簡單一點，修煉者，就像是武，武還需要時常打磨，養護，才能保證鋒利，那人的是更的結構，自然就更需要養護了，而修煉醫學，就是教大家怎麼養護，時刻讓大家保持在最鋒利的狀態。”

孫默如果沒有得到古法按，本不敢展開這門學科，因為它的基礎，就是能夠對人做到最詳細的了解。

“好了，今天是第一節公共課，太過專業的容我就不說了，大家可以來上我的修煉醫學公共課。”

孫默適時的賣了一個關子。

噓！

頓時有老師發出了不滿的噓聲，我們子都了，你居然講完了？

孫默又講了一下靈紋學和國畫，然後在黑板上用炭筆勾勒出一幅自畫像，小秀了一把繪畫。

公共課麼，本質就是讓學生們對這位老師興趣，進而為接下來的課程拉到足夠的生源，所以展現優秀就好。

半個小時過去了。

金木潔掃視了一下教室，看到學生聽得津津有味，不由得詫異，孫默在講臺揮灑自如的模樣，可不像是一個剛登臺的菜鳥新老師呀！

“難道他天生就是做老師的料？”

金木潔疑，對孫默更興趣了。

叮！

來自金木潔的好度+1.

與金木潔的聲關系，中立（4/100）。

“怎麼樣？”

安心慧詢問助理。

周琳沉默，孫默的表現，讓挑不到病，因為這家夥半點兒都不像一個新人，講課技巧老道的要死。

“他私下裡應該是練過的。”

安心慧猜測。

叮！

來自安心慧的好度+1.

與安心慧的聲關系，中立（5/100）。

看著整個教室的氛圍，李子柒突然有些小驕傲。

“哼，孫老師的優秀，你們不懂！”

叮！

來自李子柒的好度+5.

與李子柒的聲關系，友善（131/1000）。

聽著三條系統提示聲，孫默稍稍松了一口氣，能得到們的好度，說明自己講的不錯。

可是這好度給的也太了吧？

果然想要征服一個人，不是一件簡單的事。

“好了，接下來是提問時間，有問題，舉手！”

孫默適時的結束了話題，開始進行第二個環節。

這是學校規定的必要流程，躲不過去的。

孫默估著，馮澤文發難的時機，也就是這個時候，就是不知道他準備了什麼難題。

戚勝甲早就在等著這一刻了，他擔心沒人提問，會讓教室冷場，那孫老師可就尷尬了，所以他第一時間就把手臂舉了起來。

可誰知道，還有人比他更快。

就在孫默話音落下的時候，超過半數的學生舉起了手臂，一時間，手臂如林，仿佛要把教室的天花板都捅穿。

“我的乖乖！”

魯迪驚的差點咬到舌頭，要不是知道不可能，他都懷疑這些學生都是孫默找的托兒了。

“提問的人多算什麼？能夠解答得出問題才優秀，否則只會更丟臉。”

馮澤文很淡定，搞不好都不用自己安排的學生出場了，孫默就因為回答不出問題自了。

有經驗的老師們都沒驚訝，因為他們早猜到這個狀況了。

雖說大家上說的好，教育要一視同仁，可事實上，好學生總是被偏一些，為什麼大家收學生，都願意要資質好的？

好教，也容易出績，收一個平庸的學生，那不是給自己找不自在麼！

當然，對好壞學生一視同仁的老師也有，但比例不大。

這種現狀，也就造就了任何一所學校中，幾乎有半數的學生是無主的，他們想要獲取知識，得到指點，就只能去上老師的公共課。

當然，私下裡詢問老師，也是會得到解答的，但是總不能每次都能功堵到老師問問題吧？

現在這些舉手的學生，都是心中有疑卻得不到解答的，現在看到了機會，總要死馬當活馬醫一下。

孫默激活了神之察，在瀏覽著大量的數據之余，點了一個王剛的學生。

“你有什麼問題？”

王剛起立，吞了口口水：“我……我在鍛境六階，已經卡了大半年的時間，不知道是什麼原因？”

(本章完)