同日，涼州，敦煌。

敦煌高級中學。

歷史課。

“天佑五年，我國歷史上，主要發生了如下幾件大事。其一，高句麗屠我遼東，陛下震怒，興兵滅高句麗，一舉掃平東夷諸國。其二，益州牧劉焉謀反……嗯，姜維？姜維？”

歷史教師鄭益恩，眼見姜維沒有認真聽講，隨手拿起一個筆頭扔了過去。

沒錯，這個貌似沒認真聽講的學生，就是后世鼎鼎大名的人，姜維姜伯約。

麟姜維！

在歷史記載中，姜維的父親姜冏，在平定羌時陣亡。所以，姜維年喪父，在母親拉扯下長大人。

當時，涼州是在魏國的治下。

后來，諸葛亮北伐中原，姜維到魏國大將的猜忌，不得已投降蜀漢，進而得到蜀相諸葛亮重用。

諸葛亮去世后，姜維在蜀國嶄頭角。得拜大將軍，獨掌蜀漢軍權，九伐中原。

姜維一生中，大戰曹魏名將鄧艾、陳泰、郭淮等人，互有勝負，實在是蜀國自諸葛亮去世后的第一帥才，蜀漢的擎天白玉柱架海紫金梁。

當然了，在劉偃改變的歷史上，羌早就平了。姜維的老爹姜冏，也未英年戰死。現在，姜冏居涼州敦煌校尉一職，算是大漢中層武一名。

姜維托父親姜冏的福，接國家的三年義務教育后，得以進敦煌高級中學讀書。

他今年十二歲，年紀在班中是最小的，卻在班中的學習績卻名列前茅，很是老師的喜歡。

像今天這樣，在課堂上心不在焉，是極發生的事。

“對不起，鄭老師。”姜維被筆砸了一下后，趕站了起來，恭恭敬敬地道：“學生頑劣，一時走神，請老師責罰！”

“責罰不責罰的倒是好說，為師來考考你……”鄭益恩道：“今天咱們講的，是《秦漢帝國當代史》。關于秦漢帝國的當代史呢，課本上只講了十年，從陛下登基開始，講到陛下祭天，宣告大漢實現“耕者有其田，居者有其屋”為結束。現在，已經是秦漢帝國二十年了，我大漢即將統一寰宇。你來試著說說，這后來的十年，有什麼大事、說得好了，老師可以既往不咎。說得不好，那可就莫怪考師，今天要依教規懲罰你了。”

“是。”

姜維恭恭敬敬地道：“在最近這十年，主要發生了四件大事。其一，貴霜、安息、百乘、朱羅，四國聯軍，和我大漢約戰于阿姆河之畔，以我大漢大勝告終。其二，阿姆河之戰后，貴霜懼怕我大漢的強大，施人|計行刺陛下。大漢震怒，興百萬大軍滅其社稷毀其國祚。其三，羅馬、百乘、朱羅、波西斯，聯手滅安息，安息在國破家亡之際，向我大漢求援。陛下提十萬軍救援安息，最終朱羅、百乘、安息，盡屬我大漢。其四，天佑十四年，我大漢皇子降生！”

“很好，說得分毫不差！”鄭益恩滿意地點了點頭。

事實上，鄭益恩本人也相當不簡單，他是大漢經學家鄭玄的之子，當世大儒。若不是大漢皇帝劉偃旨，才不會在這里做了三年的教書先生。

他問道：“今日，你可是因為對我秦漢帝國歷史了如指掌，才不愿意認真聽講了嗎？”

“學生不敢！”姜維道：“不敢欺瞞老師，學生是因為，我大漢即將要進行的統一寰宇之戰，而神思不屬。”

“此言怎講？”

“歷史課本上，已經講了我秦漢帝國的歷史，并勾勒出了主要事件。今日，學生請從另外一個角度，闡述我秦漢帝國的歷史。”

鄭益恩饒有興致地道：“哦？說來聽聽。”

姜維道：“天佑元年，陛下登基，廣頒新政。天佑二年，報紙發行天下，廣開民智，廣開言路。天佑三年，由于土豆等高產作的推廣，我大漢再無饉。天佑十年，我大漢實現耕者有其田，居者有其屋，并開始推行三年免費教育。天佑十三年，我大漢船隊，縱橫四海，行商天下。天佑十六年，我大漢四條馬拉鐵路大脈建，全國真正合為一。如今是天佑二十年，全國阜民，國富民強。據《大漢時報》所言，全國不耕三年，糧食足用。全國不織三年，布帛充足。請問老師，當今這個時代如何？”

鄭益恩道：“真前所未有之盛世也！”

“非止是前所未有之盛世，而且是前所未有之大有為之時！當初，越王勾踐，十年生聚，十年教訓，越國遂強，滅世仇吳國，為春秋五霸之一。老師請想，若為越人，不參與這滅吳之戰，是不是終憾事？”

“那是自然。”

“今日，我大漢亦為十年生聚，十年教訓。民眾豈止當初越國之百倍？財富豈止當初越國之千倍？今日一統寰宇，正當其時！可惜，弟子年，不到十六，按朝廷律令不得從軍。弟子真是，心中憾甚啊！”

“這就是你今日走神的原因？”

“可以這麼說，但并不僅僅是這點憾。”姜維道：“從古至今，寰宇可曾真正一統？有史以來，可曾實現“老有所養,有所教,貧有所依,難有所助,”的大同之世？”這一戰，實在是比武王伐紂、秦滅六國、楚漢相爭更能名垂青史的一戰！這一戰，意味著，一個嶄新的無比輝煌的時代到來！我姜維有幸躬逢如此時代，卻因為差了兩歲，無法參與其中，心中更是憾甚啊！”

“是啊！我比姜維大一歲，今年才十三，也無法參軍啊！真是憾啊！”

“我倒是歲數夠了。但是，父親大人要我安心讀書，準備科舉。不管了，回去之后，我一哭二鬧三上吊，要報名參軍！實在不行，我……我離家出走！”

“原來，我覺得為文人，不必沙場爭雄，也能為國建功。現在聽伯約講來，真是恨不為西征一小兵啊！”

“伯約說得好啊！我大漢十年生聚，十年教訓，這場大戰的意義，定遠勝勾踐滅吳，連武王伐紂都得甘拜下風！吾等若不有所參與，簡直抱憾三生！”

……

被姜維這麼一說，眾學生眼心澎湃，雖未親至戰場，卻心中向往之至！

“不愧是姜維，陛下看重的人啊！”鄭益恩微微頷首，心中暗想：“姜維小小年紀，就對此戰的意義有如此理解，真是人中龍啊！當然了，他擔心不能參加此戰，完全是杞人憂天了。想必，不日即有旨意到，讓他赴……為國效力！”