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第一千一百九十九章 戰解析與新的二創風（中）

E站影視區的觀眾看吐槽視頻的多，真正去看原劇的，因此《心影鏈接》第五集里“驚宸”突兀下線的劇對大多數人來說是完完全全的初見。

廖京臣游戲眼鏡掉下去的那瞬間，彈幕糊了半屏的：【啊？】

【我，什麼發展！】

【煞筆偶像劇】

【管了】

【哎？這羅凌以前演技有這麼好嗎】

【編劇別把我氣死】

【尼瑪，耽誤別人打游戲天打雷劈！】

彈幕呼啦啦涌出一大片，“老六”的解說聲自然響起，給大家代廖京臣不得不去見廖鴻靖的前因后果。

不理解的人有很多，要麼在彈幕上飄問號，要麼先為主地扣上“就知道偶像劇沒邏輯”的帽子，不過也有認真聽完講解的觀眾同。

【突然心酸，我小時候生日禮想要個絨玩也得拐彎抹角各種暗示鋪墊好幾天，因為知道直說一定會被罵……唉】

【太懂了，有些家庭里的小孩在大人面前就是沒有“地位”，有一點私心和愿都得小心翼翼地試探著表達，必須得學會察言觀和討好“上位者”才行】

【廖家的親子關系不咋地啊】

【想起我初中學吉他結果上了高中吉他琴頸被我爸砸折了的事了，說我不務正業，哈哈】

【=_=不能更代，同樣是上臺，我上臺演講就爭，上臺跳個舞家長就說我去外面丟人現眼，不懂你們，真的不懂啊】

【不是打戲解析嗎，看得心堵，快點回正題行不行】

“現實里廖京臣跟著好兄弟去見他父親，與此同時，游戲里的‘茸茸’正努力帶著掉線的‘驚宸’逃。”隔空響應彈幕的抱怨，“老六”繼續道，“劇里采用了兩邊鏡頭錯的手法，劇節奏的把控其實是不錯的，這里推薦大家有意愿的可以去看看原劇。”

說著，解析視頻適當地剪掉廖京臣的部分，聚焦于“茸茸”的困境。

“從現在開始，比起打斗我們關注得更多的是戰！譬如這里，‘茸茸’發揮型優勢，貓著腰發一個沖刺技能，右手拔出‘驚宸’腰間的唐刀，接著反旋轉，像擲鐵餅一樣，借著這速度和慣來增加揮刀的力道——好！直接削斷！”

宛若電競解說般的激昂聲音配著“茸茸”繃著臉劍（刀）指前方的近景特寫，還真有些令人熱沸騰。

【噫，帥氣蘿莉耍大刀】

【怎麼像漫一樣】

【突然能get到這劇了。。。】

隨后，畫面再切，廖京臣和廖鴻靖你來我往的對話再次被“老六”濃一兩句概述。

不得不說，這一段看原片才能獲得良好的觀看驗，放到up主們以分析打戲為主的視頻里，難免會因為打斗節前后接不上而觀斷層。

“這個轉場特效很有創意啊，一顆子彈割開屏幕，銜接到‘茸茸’傷的鏡頭。”

顯然“老六”做視頻時也意識到了這一問題，于是努力地發掘其他看點。

“和不久前一樣，‘茸茸’立即給自己加治療，吊住線。比起《心影鏈接》前兩集初網游哭哭啼啼的反應，這時候的確能讓人到這個小姑娘的長和變化。”

略做慨，“風亭”接住“老六”的話頭，畫風再次變得學。

“此敵方使用的是大劍，劍寬，力道重，唐刀在‘茸茸’手中無異于蚍蜉撼大樹，倘若持續較力，哪怕‘茸茸’雙手持劍，先支撐不住的也必定是。

“因此，‘茸茸’改變策略，手腕一扭，將唐刀轉了個方向，使得兩邊的刀刃從相抵變錯開，并一路向下。

“這并非游戲技能，而是武招式，這一招是巧招，即我們俗稱的‘以巧破力’。‘茸茸’的這個變招，令唐刀的目標從大劍轉向敵方握著大劍的手，給對方拋出選擇題：要劍還是要手？

“戰況激烈之時，人通常無法仔細考慮問題，即便反應得過來也會優先選擇保護自的肢。于是這名大劍玩家在變故之下驚慌失措，生怕‘茸茸’將他的手指一并削下，遂直接丟棄了武。

“至此，困局已破。最大的威脅已經消除，‘茸茸’趁勢追擊，先是矮躲過下落的重劍，隨即向上揮刀——這里的揮砍和‘驚宸’相比并不專業，出招很草率，就是胡用力一揚，沒有考慮到留后手和格擋應對意外的況。不過幸好對方也是空有塊頭和力氣的花架子，所以‘茸茸’功將松開武雙手空空的對手送走。

“不到五秒的時間里，‘茸茸’格擋拼力、變招繳械、揮刀上劈，盡管中有不足，但仍然可以算作一套比較漂亮的連招。另外，值得一提的是，相同的招式‘驚宸’曾經用過，相同的戰斗思路也不是第一次出現。”

視頻適時地了一小段前幾集里“驚宸”的打戲。

“以巧破力除了四兩撥千斤外，表出的還有‘取舍’。不論是赤膊格斗還是持械格斗，都有‘襲擊要害，或制造出自己將要襲擊要害的危機，以使得對方放棄當前招式’的技巧，常見的除了錯刃割手指外，還有并指眼睛等，下流的則有龍爪手和猴子桃等招，后者略過不提。

“話回取舍，這是手過程中的心理戰。‘驚宸’于此道，早在第一集的群戰打戲里就屢次使用引導戰，欺騙對手釋放技能，或讓對手的技能落點偏離，令他們于不利之地。落實到的招式中，就如同‘茸茸’臨時的戰抉擇一樣，使對方主丟棄武。

“從網游角度來看，玩家對武的持有與否是有系統判定的，只有自愿松開手才能被視為‘丟棄’。因此，這一招也現了‘驚宸’和‘茸茸’向‘驚宸’學習到的游戲理解。

“不得不說，‘茸茸’跟隨‘驚宸’的這段日子里學到了許多華，格斗技巧需要實戰鍛煉，在戰斗中積累手和經驗，但戰思路的理解和運用卻‘門檻較低’，只要腦子和反應速度跟得上，要用起來并不難。”

【《并不難》】

【草，重新定義門檻較低】

【風亭大大不要漫不經心地裝B了#挖鼻】

【戰思路才更難吧！有的東西還能靠練習掌握，有的東西它不會就是不會啊！】

【比如數學是吧（狗頭】

【嗚哇好甜，我居然在一個解析視頻里嗑到了】

【反過來也就是說“茸茸”的格斗還是菜啊，基本沒練過，這會兒只能靠戰斗意識，盡量有樣學樣地模仿一下師父“驚宸”】

【什麼后勤醫療兵被迫上前線的劇】

【男主怎麼還不回來急急急急急】

“沒錯！接下來又是一個思路，講究的是虛實之！”“薩麻耶”搶過話筒，唾沫橫飛地接著做解說，“‘茸茸’對自己的實力和境很有自知之明，說得不客氣點，面對這麼多人不可能打得過，所以戰選擇始終是一、護住‘驚宸’，二、能拖則拖，能跑就跑！”

“此時此刻，解決掉重劍哥之后，‘茸茸’立刻掏出弓箭，三箭連發！

“不得不說用起弓箭還是比用刀練多了——這第一支箭打控制，目標是地面，制造炸，掀起煙塵，阻擋后來者的腳步；第二支箭打輸出，炸在人群中，能趁打死一個是一個！而第三支箭，才是本目的，這是看似偏，實際卻將傳送水晶了出去的最最實用的一箭，注意這里，傳送水晶已經在讀條中！

“很聰明的思路啊，要知道如果‘茸茸’在原地讀條，那麼和癱倒在樹旁邊的‘驚宸’就是活靶子，會被各種攻擊打斷讀條不說，也會持續掉，本走不掉。

“所以反其道而行之，先將傳送水晶到離敵人近的地方，然后扶著‘驚宸’迎面對沖。誒！虛實之法！玩的就是一個出其不意！

“說時遲那時快，‘茸茸’一把‘驚宸’丟向前方，這個舉實在是很大膽，我第一次看的時候首先沒想到會讓‘驚宸’離開自己的保護范圍，其次以為會把‘驚宸’丟到另一個安全的地方，結果直接拿‘驚宸’當餌，朝前面扔！非常顛覆的行為！

“——這是不是側面說明，主姜榕有自己的智慧和氣魄，絕不應當被小瞧呢？”

一聲“咔嚓”暫停，“老六”那把溫吞但蔫壞的煙嗓再次響起：

“好，我們能夠看到對面沖過來的過來的玩家也被這一手搞懵了，他的表是這樣的……”

畫面放大，群演的怔愣臉被無呈現給視頻觀眾：(??。)？

【哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈】

【弱智相笑死我了】

【很喜歡對面的一句話：啊？】

豈料up主們的整活還未結束，似曾相識的OS配音再次出現，竟然是“風亭”獻聲，為這位玩家的心理活作注解：

“啊？發生甚麼事了？

“這是誰？是誰？我是誰？

“等等，飛來的這只山羊頭貌似是大名鼎鼎的魔王？是吧？

“我不到啊，從來只是聽說過這個名號，本沒見過啊！

“糟糕了，現在怎麼辦？

“我該接住他嗎？還是不接？

“嘖，不接會不會太不人道了？可是我現在的追殺好像也沒有很人道？

“……哎？話說回來，為什麼要把魔王扔給我來著？——啊噗！”

比容更好笑的是“風亭”毫無波瀾且字正腔圓的念白，不知道私底下是如何被“老六”和“薩麻耶”脅迫的，整個過程主打的就是一個被迫營業，最后那句被撞倒的“啊噗”尤其努力，是配出了“啊puuuuuuuu”的效果，聽得彈幕全都沒繃住。

【草草草笑死我了】

【好象的活啊啊啊啊啊啊】

【OS配音雖遲但到】

【風亭他好拼，我哭死】

【給哥們整樂了】

【《論被創飛的前一秒到底能想多事》】

【不了了好爛的整活但是好好笑哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈】

“咳咳，停止加戲。我們看到‘茸茸’選手的選擇是毫不猶豫扔出我的隊友，然后痛擊我的敵人——不要誤會，的隊友沒有痛擊敵人，是自己痛擊了敵人！說時遲那時——”

“這個連接詞你剛才用過了。”“老六”淡淡打斷“薩麻耶”的激解說。

“咳咳咳！只是一瞬間啊！‘茸茸’選手在扔出‘驚宸’之后，自己迅速起跳撞向了對面那位還在展示表包的玩家！不出意外應該是用了技能，因為有一圈暈在做人描邊！

“撞擊過后，‘茸茸’趁勢更改方向，通過后文臺詞我們可以得知這在網游里是一個做‘三角變向’的技巧，字面意思很好理解，不過多贅述——漂亮！‘茸茸’準地撞向了‘驚宸’，傳送水晶也在此時讀條完畢，所有的時間都掐得剛剛好好，這是戰的魅力，也是頭腦和數學的魅力！

“讓我們再次觀看彩回放。在這極其短暫的時間里，‘茸茸’行果決，‘驚宸’還沒落地之時已然把對面那位玩家撞倒并借力，古有云長提華雄之頭擲于地上，其酒尚溫，僅有‘茸茸’屈膝飛躍撞立決，其師未落。這套虛實連環逃計可謂層層鋪墊，環環相扣，實在是妙極啊！”

【好好好】

【薩麻耶先生大才！】

【就這麼幾分鐘畫風變了又變，笑吐了】

【好有文化的耶，過高等教育的耶！】