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《超級學霸:從低調控分開始!》 第247章 五種解法,通通都是五種解法!

秦羽墨和張浩、蘇宇等人的解法雖然不錯,但又是極坐標方程,又是坐標係,又是cossin,甚至還要畫圖,十分的複雜。

這點……

就從答案上下二三十行就看得出來。

如果相關基礎不牢固的話,還真難以弄明白,比如黃四海這些人就是在看天書。

即便基礎牢固,可不仔細斟酌的話,下一次上類似題也很難做出來。

畢竟……

失之毫厘,繆之千裏。

總不能考試時還出現一樣的題不是。

數據一改。

班裏絕大部分人就要懵了。

所以……

那實用真不大。

即便他們的解法一步接著一步,有理有據,層次分明,算得上是最正統的解法。

而江南的幾種解法就不一樣了。

用什麽詞來形容呢?

那就是化繁為簡。

用最簡單最基礎的知識解題,速度自然是越來越快,且沒有最快,隻有更快。

當江南寫到第五種解法的時候。

五秒鍾。

他僅僅隻用了五秒鍾。

這道奇葩詭異的“心曲線題”就搞定了。

且連黃四海和胡大軍這樣的渣渣,都看的清清楚楚,明明白白,如果下一次再上類似題,百分百會解的那種。

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嘖嘖!

雖然江南的解法有些劍走偏鋒。

但實用卻真的強。

足足過了半晌。

眾人才勉強反應過來。

而下一秒。

教室裏便發出一片滔天喧囂。

“哦哦哦哦哦哦哦哦!”

“呼呼呼呼呼!”

“好刺眼的芒,怎麽回事?哦,原來是南神老師在上課……不……秀技!”

“我的好疼,整個膝蓋骨都麻了,怎麽回事?哦,原來我是跪著在上課!”

“別人問我為什麽跪著上課,我指著黑板讓他看,結果他跟我一樣跪了!”

“別的話就不說了,南神老師是真牛!”

“以後麻麻再也不用擔心我的學習了,不要問為什麽,因為有南神老師在,一切難題都是紙老虎,一撮就破,soeasy!”

“我願稱南神老師為最強老師,超級教師,宇宙第一,天下無敵!”

“牛蛙,牛蛙,巨牛蛙!”

“……”

班裏鞋有一個算一個,全都對江南佩服的五……十投地,奉之為神。

包括胡亦菲這個班主任在

虧了之前還對江南教學不放心,眼的坐在教室裏監督並以防萬一來著。

可現在看來。

垂死病中驚坐起,小醜竟是自己。

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以江南的教學實力。

能有什麽不放心的呢?

即便是上課教學失誤而引起混,江南的教學也不可能有丁點問題。

甚至……

在教學模式上的創新,引導學生參與互,以及講題的多樣化方麵。

就算拍馬也趕不上。

服了!

這個老師是徹徹底底的服了。

心服口服人也服。

而另一邊。

秦羽墨,蘇宇,張浩和李倩倩這些學霸們也是如此,對江南徹底跪服的同時,目死盯著黑板,手上一刻不停的狂抄。

目的不言而喻,那就是要把江南的各種解題思路據……學為己有。

且……

在一邊抄的同時。

他們的眸都是越來越亮,越來越亮,都快比得上數百瓦的大燈泡了。

隻因……

他們都有一種覺,覺腦海中的某種無形枷鎖桎梏,即便被打破,而心某扇新世界的大門,即將被推開。

尤其是班長秦羽墨,早已麵紅耳赤,全,靈都要棚了。

論數學基礎,除了江南之外,稱第二,可沒人敢稱第一,連白鶯鶯都不行。

但為何數學績就是上不去?

這次期中考試,白鶯鶯能考滿分,卻隻有區區130分?

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究其原因……

就是的數學思維太過呆滯古板,陷了一定誤區,而沒法開拓擴散出去。

這也是數學平日還能考考高分,但到了奧數的時候,瞬間拉垮的所在。

不僅是

班裏其它幾位學霸也都如此。

當然!

這不能怪他們。

這並不是全是他們都問題,而是從小到大的教育模板對他們有一定限製。

因為這種教育模板針對的是所有人,目的在於提升所有人的績水平。

從大方麵來說。

這種教育是非常不錯的,一視同仁,不放棄每一位學生,十分公平。

但從小角度來說,又阻礙了一些天才的個發展,扼殺了創造力。

比如秦羽墨。

的智商絕對強。

不然也不可能次次考班級第一。

但思維被局限了,又找不到突破的方法,所以也隻能考班級第一而已。

撐死也就全校第一。

放在整個江城,那就不夠看了。

要是放在省城濱海,那就了大海中的小石子,浪花都濺不起一朵。

即便拚死拚活拚命能考到680分,而勉強被清北名校錄取,可未來的發展,與濱海省城那四大名校的頂尖學神沒法比。

可是現在……

約要打破這種桎梏。

原有的數學思維要開始轉變了。

那意味著……

的上限將大大提升。

隻不過……

還差一點。

就差那麽一點點推力。

乍現,可就是抓不住該怎麽辦?

在線等!

急!

不過下一秒,就不急了,相反俏臉蛋上出了燦爛天真如沐春風般的笑容。

隻因……

江南在講完第一道“心曲線題”之後,又接著講第二道"斷臂維拉斯題”,且同樣是五種最通俗易懂,簡明扼要的解法。

第一種解三角形法……

設某人高為mcm,脖子下端至肚臍的長度為ncm,則由長為105cm。

可得……

解得m大於169、890。

由頭頂至脖子下端的長度為26cm。

可得……

解得n

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