“你真的不知道我在說什麼嗎?那麼換個好理解的問題,你的論文是自己寫的嗎?”舒漾直視劉一笑,盯的反應。
可惜劉一笑并不看,轉個了子裝作接水,“當然是我寫的,我寫了一個多月呢。”
舒漾繼續問道:“這篇論文我寫了半個月,現在卻出現在你名下,幾天前我發到了心理學報,審核還沒通過,就看到了學校公示,你的這篇論文和我的一一樣,連標題都沒變,更有意思的是就連參考文件和注釋都沒變,討論方向也是和林瑾討論出來的,你不覺得我應該問清楚嗎?”
劉一笑舉著水杯傲氣的看著,“舒漾老師,就算你是學校的寵兒,就算你舉報了心理競賽,還請來了林瑾。但并不代表,但請你認清楚,這是我發出去的,也是我寫的。現在,請你離開我的辦公室。”
舒漾冷笑一聲,這是死不承認?更奇怪的是,是怎麼得到的論文?
“既然你不想談,那我們只好法庭見了。”舒漾臉微沉的轉就要走。
劉一笑卻突然住了,“你還想告我抄襲?我還要告你抄襲呢!你把我的論文投去了心理學報,這件事我已經上報給校長了,馬上要開校領導會議,據規定,你馬上就會被開除!”
“好啊,假的真不了。”舒漾回到了辦公室,不管劉一笑如何更改或修改時間,但有一點沒辦法作假。
論文里的數據是林瑾給的,每個心理研究所做出的數據,數據龐大到不是部人員本拿不到,構建模型用的也并非是國模型系統而是專家打分系統。
每一個打分都是專發了郵件,選取了不限于本國的心理學研究教授,有郵件記錄,數據過程也都完好保存。
劉一笑想完全把的論文據為己有,也要看看怎麼復制的建模過程。
果然,當天晚上校領導召開了急會議,就連校網和校論壇都在討論這件事。
一部分劉一笑教過的學生開始瘋狂踩舒漾,另一部分學生因為林瑾的事擁護。
吵得不可開時,舒漾拿著自己的筆記本和u盤,進了會議室。
會議室里,校領導都坐在一起,林校長臉難看的坐在第一位,溫教授同樣臉難看。
舒漾走進來,就看到劉一笑趾高氣揚地看著。
舒漾早就聽說了今天林校長和溫教授在辦公室吵了一架,大概率就是因為這件事。
林校長臉難看的看著舒漾,“劉一笑老師,你來說說是怎麼回事吧!”
“好的校長。”劉一笑站到前面面對著所有的校領導,“我在一個月前寫了一篇文章,就是這篇已經發表過的論文,馬上就要收錄進期刊院,而這個時候,這位舒漾老師,竟然也發表了同一個了論文發向了心理學報,兩個論文一一樣。今天上午,竟然找到了我的辦公室公然挑釁我,說是我抄襲了的,本來我想忍下的,但我不打算忍了,我也要告這位舒漾老師,校長,按照規定,盜取別人論文的老師應該直接開除,這種老師不配稱為老師。”
林校長臉不虞的看向舒漾,“你有什麼說的嗎?”
舒漾朝著劉一笑走過去,面對所有人,擲地有聲:“當然有!我有幾個問題想要問一下劉一笑。”
“你說!”劉一笑語氣不善。“請問你的研究方向從何選取?”
劉一笑吐口而出:“當然是看了很多國外文獻,還看了許多座談會的現場報告,才找到的研究方向。”
“錯了。”舒漾淡笑道。
“你憑什麼說我錯了!我甚至可以把那些報告拿出來給你看。”
舒漾沒有看,而是將電腦鏈接上大屏幕,打開了和林瑾的郵件記錄,最早討論研究方向的時間是一個月前。
“事實上,你能找到的研究容應該都是之前的,雖然方向大同小異,可還是有很大區別,而我是前輩參加完黎座談會后和我共的信息,在的同意下,我決定了研究方向。”
劉一笑明顯有些慌張,“這,這也不能說明這篇論文是你的啊?是我自己延想出來的。”
溫教授臉緩和幾分,背也直了。
舒漾再一次問道:“第二個問題,你的數據來源是什麼?”
文章所引用的數據只標注了大部分,并非是每一步驟都放上去了,最后的附件里也沒有放進全部的。
劉一笑繼續說道:“是我托朋友在各大心理機構找到的。”
不甘示弱的也鏈接了自己的電腦,上了和朋友的聊天記錄。
舒漾將的論文附件打開,指著其中一項說道:“不知道你這朋友是誰,這麼神通廣大居然也能拿到奧蘇貝爾研究院的數據?”
不學心理學的人不會知道奧蘇貝爾有多著名,寫過心理學論文的人都知道奧蘇貝爾的數據本拿不到。
他們每年也會公示一部分數據,但那些數據并沒有關于這項研究的。
諸如溫教授此類人都知道這有多艱辛,舒漾能拿到還是因為林瑾,配合林瑾完報告,這些數據是共的,征求過同意才用的。
將郵件記錄放上去,這才是真正的證據。
劉一笑依舊不死心,“這也不能說明我拿不到奧蘇貝爾的數據啊!”
舒漾不以為意的說道:“那就當是你找到的數據,第三個問題,暫且不問你比較級間的關系,論文建模是用了專家打分法,完整的專家打分法在業界至需要一百名專家打分才說的過去,并且你的建模架構龐大,你找了多個專家打分?打分系統可以給我看一下嗎?”
前兩個問題,所有人都看出了端倪,溫教授甚至拿出了手機錄音。
劉一笑無措的打開了郵件,能看出來發的郵件不多,打分系統也僅僅只有幾十名。
惱怒的合上電腦,“我的數據丟失了,這不能說明是我沒做。我的論文也是合法發表的,你沒權利誣陷我!”
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