張棠恍然道：“是，老師。”

安樺又指點了他一番, 便道：“行了, 你回去吧, 為師與你師娘還有話說。”

張棠聽話的離開了楊府, 就是走的時候有點念念不舍的往后院的方向了一眼，仿佛這樣就能看見自己的心上人一般。

楊李氏看著張棠那一步三回頭的模樣，推了安樺一把，道：“老爺, 你怎麼回事？之前不是你特別喜歡這個婿的嗎？怎麼現在又是你特意攔著不讓菁兒嫁給張棠？現在張棠可是香餑餑呢。”

安樺嘆道：“夫人, 我剛才不是說了嗎？為了菁兒的著想, 想多留三年，讓年滿十八了再嫁人。”

在這個子十五歲及笄后就能嫁人生子的時代，楊李氏是沒法理解安樺的行為的，有點不明白的道：“當年我嫁給你不也是剛及笄沒多久嗎？你看哪家姑娘是被拖到十八才嫁人的？那不拖老姑娘了嗎？張棠比菁兒大了四歲，再等三年，張棠都二十二了，他等不起怎麼辦？”

除了因為要守孝被耽擱了花期，才拖到十八還沒嫁人的，哪家姑娘不是早早出嫁的？楊李氏真擔心自己兒被爹害得嫁不出去。就算爹再怎麼位高權重，姑娘年齡拖大了，可挑選的余地就了。

安樺看著楊李氏憂心忡忡的模樣，心里能夠理解的擔憂，畢竟這個時代就是這樣的，滔滔大勢，渺小的個人只能隨波逐流。

他平靜的道：“夫人放心，我怎麼都不會害了菁兒的。”

如果張棠等不起想悔婚，他會張棠知道什麼世上沒有后悔藥。

楊李氏見安樺智珠在握的模樣，遲疑了一會兒，還是決定相信自己的丈夫。

但事后楊李氏還是把這件事告訴了楊菁，說道：“……你爹說還想多留你三年，你若是不愿意，我再勸勸你爹。”

楊菁抿了抿，想到那個平時溫潤如玉但在面前就臉紅的傻乎乎年，心里一甜。

但這些年爹對的寵與教導，讓是非常明事理的，相信自己爹爹這麼做肯定是為了好，所以沒有意見：“娘，我相信爹爹，我也想留在家里多陪你們幾年。”

此若是長久時，又豈在朝朝暮暮？嫁人后與張棠有一輩子的相時間，而與自己爹娘卻只剩下這短短三年了，應該珍惜這段與至親之人相的時。

至于娘擔憂的張棠悔婚一事，楊菁反倒是不擔心。相信張棠對的真心，不會因為區區三年時間就放棄，就算真的放棄了，也只會慶幸自己沒有嫁給一個虛假意的男人。

爹爹教導過，做人應當有自己的獨立人格，不能一味的依附于他人。雖然如今世道對子苛刻，沒辦法出去闖出一番屬于自己的事業，但在上，卻可以做到不依附于男人，自強自立。

心中是著張棠的，但這份不會讓喪失自我與理智。

失去張棠，固然悲痛難過，卻也能自我振作起來，重新開始，絕不會把自己的人生綁定在一份上。

的人生不止有，還有很多很多值得珍視的存在。

楊菁把自己的心想法告訴了楊李氏，楊李氏聽完，神欣又復雜。

不得不承認，丈夫教導子，比做得更好。他把兒教得很好。

當年出嫁前，母親只一味的教怎麼爭寵，怎麼對付妾室，怎麼殘害庶子庶，怎麼把住丈夫的歡心。出嫁后丈夫潔自好，多年不曾有孕也沒有納妾，待始終如一的敬重，母親也曾嘆運氣好，遇到了良人。

但世間如自己丈夫這般的良人終究是數，所以兒楊菁這樣的心態，才是保證余生幸福的基礎。

安樺宮教導皇帝的四個小皇子。

分別是七皇子、八皇子、九皇子、十皇子。

不過來上書房上課的只有七皇子和八皇子，九皇子還在蹣跚學步，十皇子還在襁褓里吃。

七皇子和八皇子的伴讀倒是有好幾個，再加上幾個宗室子弟，安樺的學生還是有兩位數的。

整個上書房當然不可能由安樺一個人教導這些學生們，還有其他的先生，但安樺這個太子太傅空降以后，他就是‘班主任’了。

安樺沒有把自己在樣式四十的教學方式照搬過來，因為學生份不同。

這些學生中份最高的可是皇子，哪個宗室子弟或者伴讀敢考試考得比皇子還要好？若是像楊氏私塾那樣百分制和定排名，在其他人的刻意相讓之下，肯定是皇子排名最高，起不到良競爭作用。

就算學生們一個個都拿出真才實學的競爭，家長們不敢啊，要是自家孩子學習績過了皇子，皇帝的臉面往哪兒擱？那些學生的家長們不得回家對自己兒子耳提面命的他們藏拙讓著皇子？

而且皇子們又不需要考科舉，他們要學的東西與普通大臣的孩子，和宗室子弟都不同。

所以安樺在弄清楚七皇子和八皇子的學習況之后，決定來一個趣味教學。

七皇子和八皇子年齡都不大，其生母出也不高。大概是看多了那些年皇子爭斗引得皇帝不喜訓斥，他們母妃都對他們沒什麼要求，大概是把他們往閑王方向培養的，力求讓其他皇子看到這兩個弟弟沒有威脅，不讓他們卷奪嫡之爭。

因此七皇子和八皇子的學習績真的不怎麼樣，八九歲了連字都寫不清楚，整日里就想著貪玩兒，連帶著其他伴讀也不敢學得比他們好。

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