邊煬說得不錯，隔天上午，不只是學校的工作人員，就連縣里教育局和縣政府的工作人員也一同抵達了小唐村。

四五輛汽車在村頭就停下了。

只見校長穿著一筆的西裝，打著棕格子領帶，顯得格外神煥發。

校長并沒有走在前邊，而是等待后一輛車停下，里面的中年男人下了車，才恭恭敬敬的迎上去，同對方一起徑直的走向村長家，向其闡明來意。

村長家也沒想到教育局的局長和縣長會親自來，還是通知高考狀元的事兒，頓時發一陣驚喜的贊嘆，連忙又給大隊書記以及鎮長打電話，通知喜訊。

接著，穿著西裝或者中山裝的十幾號人打頭陣，為隊伍的先鋒。

校長則站在隊伍左側，手里提著一個皮箱，喜氣洋洋，而他邊的招生辦老師則每人手持一面鮮艷的錦旗。

此外，還有兩人在隊伍兩側牽拉著兩條醒目的紅條幅。

在這支龐大隊伍的后方，還有敲鑼打鼓十幾號人浩浩的尾隨其后，聲勢浩大，好不熱鬧。

如此壯觀的場面，吸引了村里村外眾多居民前來圍觀。

紛紛走出家門，好奇的朝著那些橫幅張。

最上面的條幅赫然寫著加放大的‘喜報’兩字！

下方的一條橫幅則清晰的印著：清遠高中理科考生唐雨同學在本年度高考中以分749分績位居全省第1！

直接刷新了省高考有史以來總分最高分記錄。

然而這還僅僅是的高考分績，在參加高考前，唐雨就曾拿到過全國數學奧數競賽一等獎和省數學競賽一等獎，還有累計二十三分的加分項。

這已經不是省狀元，當之無愧的全國高考狀元。

村民驚呼一聲，口口相傳，唐家這是出了個狀元郎啊！

他們知道唐雨那孩子懂事聽話，學習績也不錯，但沒想到居然能考這麼好啊！

平常村里出個大學生，都要擺大席、吹喇叭慶祝的，各個為家里培養出來個大學生引以為傲，在老一輩眼里，能考上大學，就能擺北朝黃土面朝天的苦日子，就不用下地干活和去鎮上的廠子擰螺了，就能去大城市漂亮的大廈和寫字樓里，穿著干凈整潔的服，做更高端的工作！

而現在村里居然出來一個狀元，是過去從來沒有過的事兒啊！

原本老兩口生了個不孝順的兒子，不贍養老人、不養孩子，村里人每次提到那個人渣，都罵他個狗噴頭。

那老兩口年事已高，又不好，政府的救濟金只夠買藥的，老頭子下地干活，老婆子坐椅上還要編花籃，補家用。

兩個人的生活已經如此艱難，還堅持養孫上學，村里人可憐這一家子，時不時往他們家送點救濟之類的。

可現在他們不同老兩口了，反而是羨慕又嫉妒啊。

這唐家到底是怎麼培養出個狀元郎的？！

村里一傳十，十傳百，最后都樂呵呵的跟在隊伍后邊湊熱鬧去。

隊伍越來越龐大，長長的一溜人站了一百米，浩浩的朝唐家小院去。

現場氣氛熱烈非凡，仿佛整個村莊都沉浸在喜悅之中。

然后不只是學校和縣里的領導，以及村里的書記和村長都來了。

聞訊而來的記者，更扛著長槍短炮，烏泱泱幾十人幾乎踏平了唐家小院的門檻。

昔日清靜的唐家小院，已經不下人了。

鴨到驚嚇，紛紛從墻里撲騰撲騰的鉆出去。

當時唐雨和爺爺剛從地里回來，被簇擁在鏡頭和話筒面前，挽著，穿著拖鞋，手上還拎著剛挖出來的帶泥的大白菜，兩個人都是懵的狀態。

記者的一聲聲詢問和問題，甚至掩蓋了嘈雜的喇叭聲。

最后還是縣長站出來，義正言辭的控制住現場，“大家都安靜一下！安靜一下！”

敲鑼打鼓的聲音停了下來，記者也不再問問題。

縣長滿臉喜氣又不乏莊嚴的說，“我知道各位記者朋友們都對今年的省狀元很興趣，畢竟這是咱們縣有史以來第二位全國高考狀元！第一名全國高考狀元，你們還記得是誰嗎？”

有年紀稍微大點的記者朋友說，“我記得，是96年，當時還是‘3+2’模式，理科考生戚明宛以全科滿分的績拿到了全國高考狀元，那是咱們縣里第一位全國狀元，距今已經過去二十九年了吧。”

唐雨不由得抬頭。

戚明宛。

邊煬的母親就戚明宛。

當時收拾書架的時候，不經意間看到一份寫著名字的資料，好像是檔案之類的。

邊煬保存得很好，用紙巾去了表面落的灰塵，又放回了原。

再加上記者說得年份，好像是能對上的。

清遠高中校長馬上說，“對，當時我還沒調任過來，但已經聽說過了，戚明宛十六歲就以全科滿分的績考上了清北大學，還是全額獎學金，拿到了清北醫學院本碩博連讀的名額，是當之無愧的才。”

縣長嗯了一聲，繼續道，“這次唐雨同學以一分之差拿到全國狀元，同戚明宛同志一樣，也是為縣里爭添彩！將來是要寫進縣重大事件里面的！”

人群頓時發出一陣熱烈的鼓掌聲。

接著縣長看向助理，助理拿上來一個紅布蓋著的盒子，縣長打開后，是一疊一疊的現金。

他遞給唐雨的爺爺，“這是縣里的獎金，不多，十五萬塊，希唐雨同學無論選擇什麼大學，從事什麼專業，都能銘記家鄉的栽培。”

爺爺褶皺縱橫的手抖著先是去眼淚，然后張的接過那盒子。

把這紀念的一刻拍下來。

校長也打開皮箱，里面是現金，看向唐雨，“唐雨，這是學校的獎金，是十萬塊，祝賀你取得優異的績。”

唐雨接過皮箱，看了眼校長，視線又落在那一個個的攝像頭上。

輕聲說了句“謝謝”，垂下的眼簾很好的遮住了眼底的緒。

在縣長和校長接連說完場面話后，又對老兩口進行了采訪。

采訪到唐雨的時候，輕聲說，“這些發出去的時候，能不能給我的爺爺打上馬賽克，我不希家里人到不必要的打擾。”

“當然，如果你有需要的話，我們會在后期打上馬賽克的。”

記者看小姑娘乖巧漂亮，說話溫好聽，任誰見都忍不住心生好。

心里還想著，要是他們能生出個這樣績好、長得漂亮又乖巧懂事的兒就好了！

怎麼辦，想！

唐雨抿了抿角，“我接下來說得話，希能一字不落的播出去，可以嗎。”

各位領導相視一眼，總覺得小姑娘此刻的緒不大對。

沒有意料之中的欣喜，似乎很慎重。

記者馬上說，“當然可以啦，你可以分你考試的技巧或者現在的，都可以的！我們都是正規，會如實報道，你放心吧！”

“那我。”目直視著那些鏡頭，“可以說出自己遭遇的校園暴力嗎。”

此話一出，全場靜寂。

校長的眼睛睜得渾圓，一種不大好的預襲上心頭。