旋即那些學子，就像是好鬥的公一樣，相互約了場子，呼朋喚友前往青龍寺辯論去了。

  那邊巡檢趕走了爭論的學子，這邊商人卻在酒肆茶樓裡面眉飛舞。

  『我明日就去商會，將浮錢都換鹽茶券引！』

  『有去河西的沒有？車隊還有點位置！』

  『西域！明天就走！』;

  晨穿過雕花窗，斐潛鼓勵漢人與其他民族合作的言論，給這些商人吃下了定心丸。

  城郊麥田裡，老農雖不懂公告文章，但是能到鄰居的羌人牧戶的變化。那羌人驅羊經過，會約束好羊群不踩進麥田，還會客客氣氣的用生漢話喊道：『阿爺！秋天，羊換麥子！』

  『中！』老農咧開笑，覺得那羌人的禿頂長辮，也並不那麼可怕了。

  最熱鬧的，還是在三日後。

  講武堂在郊外建立的演武場外，烏泱泱的圍了不的人。

  兵卒持著長槍站立在道路和分界線上，也就無形之中將前來觀禮的民眾錯落有致的安置在不同的格子上。

  小商販或是推著小車，或是頂著籮筐，一邊走，一邊賣。

  比起純粹的訓誡，枯燥了律令，複雜的章文，這種類似於大型秀場的演武，無意是可以最直接的給予普通民眾百姓直觀的。;

  讓參律院的員高高在上，宣讀一千遍的律法，都不如彎下腰來，做一場老百姓能看得懂的戲。

  什麼是相互協作，相互配合？

  是那些拗口的詞語，還是出來的告示？

  什麼是漢羌一，融合各族？

  是吏的含含糊糊，還是莫名其妙的火上澆油？

  一個很簡單的事，卻要做出最複雜的程序，是為了保護自己的頭上帽，還是為了程序正義免除責罰？

  關中的百姓真的在乎隴右的羌人漢人究竟誰隊對錯？

  除了極小部分的別有用心的人之外，大多數的百姓民眾都喜歡安穩，都不想要看到混，所以那些明明需要他們來履行維護秩序的吏，卻做了什麼？表面上看起來是在堅持律法，言論正確，但實際上呢？是造了百姓更大的混，還是讓民眾明白應該如何做了？;

  百姓民眾所需要的，其實很簡單……

  就像是斐潛這樣，他一句話都沒有提隴右的漢人羌人如何，但是在演武場上的一切，卻可以讓百姓民眾直觀的到，只有合作，才會共贏。

  三通鼓響後，許褚扛著令旗奔下木階。

  令旗是特製的，也只有許褚這樣雄壯的格，才能將碩大的令旗揮舞起來。

  在周邊民眾的歡呼聲當中，校場四周騰起淡青狼煙。

  這是演習開始的信號。

  羌人騎兵隊長看了看邊的漢人隊率，突然明白今日演練不同以往。

  半刻鐘後，校場便是如同歡騰的海洋。

  羌人騎兵在馬背上展示著嫻的騎，漢人的盾牌開合之間盡顯銳利的鋒芒。

  尤其是在最後『攻城』階段，漢人也上了戰馬，羌人反而變了步卒。;

  在出發之時，漢人屯長因為有些張，攥著韁繩有些發力過，使得下這匹河曲馬噴著響鼻，不斷用蹄子刨著沙土地。

  就在戰馬有些不耐煩的要扭著離開隊列的時候，一旁的羌人突然出手來，安了戰馬緒，然後用生滿老繭的手，替漢人了戰馬的腹帶。

  『韁繩，松一點。』

  羌人指著馬韁繩。

  漢人屯長點頭謝過，然後也回應了一句，『盾牌斜向上一些，才不會磕到。』

  每一次隊形變幻，都引來了歡呼，每一次模擬的占領，都帶起一片雀躍。

  民眾百姓給予的正面回饋，又刺激了這些兵卒軍校，使兵卒軍校想要做得更好，獲得更多的讚許……

  直至代表了漢人和羌人的兵卒，登上了『城牆』，擊敗了在城牆上的『守軍』，將三旗幟高高的在了『城牆』之上的時候，現場的熱被徹底點燃了，無數的民眾和兵卒，一同高呼著『驃騎萬勝』，聲音震天撼地，如同滾雷一般在關中黃土地上呼嘯而過，傳播而出。

  而在著震耳聾的歡呼聲當中，原先在講武堂因為某些事，或是某些問題，相互看不順眼的漢人和羌人，在這一刻卻的站在了一起，一同著民眾的喝彩和歡呼，一同激得面頰漲紅，揮舞著旗幟和刀槍，向著天地吶喊——

  『驃騎萬勝！』

  『萬勝！萬勝！！』