這樣也好, 清凈。

還有，校外沈厭幫盛柳那次，本質上是幫人, 可不知道怎麼回事，變了沈厭和盛柳在深巷子里打架。

都傳沈厭自甘墮落，跟著盛柳不學好。

盛柳知道了，表瞠目結舌, 搞怪又搞笑：“敢績差的都不是不學好？呵呵。”

這很明顯有人從中作梗，源頭不出意外的話，是混混大哥和混混小弟。他們看樣子也是學生, 自己沒事兒找事兒還追著別人倒打一耙，真有意思。

對此，沈厭懶得解釋, 他嫌麻煩, 浪費口舌；盛柳也懶得解釋，說那麼多干什麼。

謠言止于智者, 他們都不是智者。

相時間長了, 他還發現了一個特點, 沈厭話的特點。

兩人是同桌，同在一個屋檐下，抬頭不見低頭見的，肯定得說話啊。但沈厭相悖，可把盛柳急的呦，他講起話來胡謅八扯，就是一整個機，從頭說到尾也不停頓那種，關鍵還不口。

在桌子上趴著的盛柳看了眼沈厭，仰天長嘆：“厭啊，我前幾天刷到一個帖子，上面說大多數孩更喜歡的男生，我想往這方面靠攏些，兄弟你給我支支招？”

“我真是想不通，你績那麼好試卷上的題都會，為什麼不寫啊？還好有你帶我，不然我媽看見我的績肯定會把我打得半死。”

“誒你說，咱班哪個孩漂亮點兒？我覺得靠窗第三排那個好看。”

“……”

下課時間，說話玩鬧是理之中，別人不加倍，盛柳則是超級加倍。

沈厭想睡覺也睡不安生，有點不耐，對還在手舞足蹈的盛柳扔兩個字：“閉。”

盛柳先是停頓兩秒，確認自己沒聽錯，“嗖”地一下站起來，腦袋偏向沈厭：“厭！今天馬上都過一半兒了你才說兩個字！你要再不說話，我怕我真的會憋死！”

每個人都有更換同桌的權利，如果覺得自己和同桌相困難可以向老師申請。盛柳不想，一方面因為他覺得和沈厭有緣，想抱大神大；另一方面嘛，他發現了沈厭有喜歡的人，想打聽打聽八卦。

“行啊，我不攔你。”沈厭云淡風輕地說，說完似有若無地笑了下。

盛柳眼睛不瞎、耳朵不聾，很快抓住跡象，激得差點要昭告天下了。他一連說了好幾個“呦”，“九班的冰山帥居然笑了，難得難得。”

沈厭本不笑，酷拽類型。自從他媽媽去世之后更不笑了，話也沒多。

調侃完，盛柳不經意看向門外，發現有孩經過他們班級。

孩扎著高馬尾，頭發是栗棕的，稍微卷了些弧度，彎彎的像是鋼琴演奏飛揚的樂譜線。正笑著和邊的生說話，可的小虎牙順勢出，甜甜的。

剛才沈厭的目一直投向外面，看風景這個說法不太嚴謹，應該說看喜歡的人，就是他的風景。

溫書梨出現了，沈厭才會笑。

一點也沒錯。

盛柳心知肚明，挑眉，旁敲側擊地試探沈厭：“厭，你知道什麼東西能更好更直觀地表達意嗎？我是‘場小王子’，你在學習上幫我那麼多，我想我也有必要回饋。”

“不用。”沈厭干脆拒絕。

話落，盛柳接過話：“不用也得用。”

“我知道你的，‘喜歡’兩個字擺臉上都溢出來了好嘛。”他從書架里一張干凈的紙，在上面寫了兩個字：“喏，哥們兒給你出主意，看看。”

那兩個字是“書”。

只不過盛柳的字丑得一言難盡，不仔細看本辨識不出來。他了沈厭，又說：“寫了書我幫你送。”

因為和沈厭離得近，他早就看出來了他同桌對初二七班的小虎牙有意思，偶然機會下也知道了溫書梨的名字。

喜歡就表白啊，這還有什麼猶豫的。

當然，盛柳想這麼簡單的時候還不知道沈厭家里的事。可是，他也不想讓自己的好哥們兒就這樣默默地喜歡一個人，不表白不靠近，只是安靜地看著，想想就痛苦。

“我不寫書。”沈厭低眸，從桌兜里拿出素描本，開始作畫。

沈厭看見溫書梨的每一次，都會用畫筆記錄的樣子。開心的、難過的、有小緒的……

想看了本能，為作畫了生活中必可不的習慣。

一幅畫開始，畫多幅？他沒有確切答案。

或許，畫完所有好的樣子，但又畫不完。

聽到這話，盛柳第一個不同意，“厭，你要明白我的良苦用心啊。”

“以我過來人的經驗，小姑娘喜歡書喜歡花，還喜歡浪漫盛大的表白，只要書寫得夠多夠真誠，我不信那小虎牙妹妹不喜歡你。”

“你也真是的，不表白不怕別人搶走嗎？雖然我們現在年紀小是小了點兒，但沒人規定不能談。你要是真想等也行，最遲上了高中，這點我會督促你的……”

盛柳話癆，一說到興趣的話題就叨叨叨。

總歸也是為好哥們兒的著想。

“你都為紋了，寫書這麼簡單的事不會不做吧？”盛柳見苦口婆心行不通，換一種激將法方式試試看。他隨意地搖椅凳，整個人后仰著抱臂：“你的經驗沒我多，我可以當你的軍師，指導指導你該怎麼寫。”

沈厭畫畫的作沒停。

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