沈曜滿周歲時，沈鴦的手腕經過治療恢復如常，在家閑著也是閑著，打算提升一下學歷，去考相關證書，到時候開一家琵琶培訓機構。

學歷提升這一塊，報了一個靠譜的班，天天準時出門上課，回來也抱著書看網課做題。

周越調侃：“怎麼比以前還忙了。”

沈鴦有點近視了，看書需要戴眼鏡，噓了一聲，“別打擾我。”

“好的沈老師。”

周越帶兩個孩子去院子外面玩，省得在家上躥下跳影響沈鴦專注力。

花費的時間比想象中要多，學歷提升完馬不停蹄去準備考級，考教師資格證……

有時候沈鴦會趴在一堆書里，像個泄了氣的皮球抱怨：“好累啊……”

要堅持學習并且長期自律，是一件困難的事。

周越過來給肩膀，看一眼書上的圈圈畫畫，“辛苦了，央央。”

沈鴦爬起來，喝一口花茶提神，“我要振作！都走到一半了，不能頹廢！”

“我都不知道你的夢想是當老師。”

周越看努力的樣子，心疼不已，以之前的高中績，正常上學的況下，足以考個不錯的大學。

如果沒有那些不公平和欺凌，或許沈鴦早就為一個老師了。

沈鴦筆頭在紙上輕點，“嗯……也不算是夢想，我只是想做一些努努力可以夠到的事，師父教我琵琶，我也想教給別人。”

拿起對面的相框，上面兩個小孩笑容燦爛，道：“鯉鯉和阿曜會有自己的人生，你有回溯的工作，我總不能天天躺家里，找找事來做，才會覺得人生有價值。”

周越端起杯子，“我去給你添茶。”

沈鴦抓住他的手，“謝謝你支持我。”

“說什麼傻話。”

周越敲敲的頭，“就像你說的，兒子兒總歸要長大離開，我們才會一直陪伴在對方邊，看妻子做喜歡的事，在自己的領域閃閃發，做丈夫的也會覺得很滿足。”

他雙眼飽含，“你的開心就是我的開心。”

說完俯在上小啄一口，“小的給您倒茶去。”

沈鴦笑，回過坐正，深深呼出一口氣。

要好好努力了！

一大堆考試終于結束，查完績后，沈鴦馬上著手準備場地，按要求辦理營業執照，各種復印件，消防要求等等。

通過檢查那天，沈鴦跳到周越大上，“馬上可以營業了！我好張！會不會沒有人來！”

周越環住的腰，“怎麼會，沒見過這麼優秀還漂亮的琵琶老師了，我要是小孩子，抱著父母大要報名。”

他夸起來夸個沒完，沈鴦還是憂心忡忡，提不起神，時不時嘆口氣。

隔天去布置一番場地，沈鴦晚上才回來，別墅黑漆漆的，推開門也不見人。

都出門了嗎？

可是平常至會留姜管家或者許阿姨看家，今天一個都不在？

沈鴦按下客廳燈。

啪一聲！有禮花筒噴開，彩條從半空飄落，幾個人從沙發冒出來，姜管家和許阿姨拉著橫幅，上頭四個顯眼大字：生意興隆。

阿蘅和徐清禮一人持一個禮花筒。

沈鴦瞬間明白這是提前給慶祝來了，得不知道說什麼，“你們怎麼會來。”

“聽說你最近沒什麼自信，我們給你打氣來了！”阿蘅拍拍膛，“想哭嗎？姐膛給你靠！”

沈鴦真的往上靠，“蘅姐！”

徐清禮默默看著，阿蘅好不容易找他一次，居然是來捧場子，心里失落又高興。

阿蘅疑地環顧四周，“不是還有嗎？咋不見人？”

話音剛落，鯉鯉和沈曜手牽手從廚房出來，如果沒看錯的話，沈曜應該是被誰輕輕推出來的。

兩個小家伙一人拿一束花，鯉鯉戴了個兔子頭套，聲音甜道：“媽媽，希你開心，我們永遠支持你。”

沈曜戴的是恐龍，別別扭扭不肯抬頭，只是把花舉高，悶聲說：“媽媽開心。”

沈鴦接過兩束花蹲下，“怎麼不高興啦？”

沈曜搖頭不說話，嘟嘟的，滿臉不開心。

鯉鯉扯擺，“媽媽我還有節目呢，我要唱歌，你快點聽呀。”

沈鴦立刻配合，“你唱。”

小姑娘唱的大概是畫片里的，什麼勇氣呀友誼啊勇敢向前，都是正能量的歌。

周越捧著蛋糕出來，沈鴦和面前一群人對視，心頭涌出一溫暖，“謝謝你們。”

切蛋糕的時候沈曜坐得遠遠的，平常明明都是最興的那個，沈鴦問周越：“你是不是他戴那個頭套，他才不高興了。”

周越一頓，“不是，他另有原因。”

沈鴦端一塊蛋糕過去，沈曜的頭套還沒摘，看一眼蛋糕又別過頭。

“寶貝，你怎麼啦？和媽媽說說。”

沈曜不說話。

“是不是你更喜歡姐姐的兔子頭套？”

搖頭。

“爸爸讓你給媽媽加油，你不太喜歡？”

搖頭。

沈鴦納悶了，鯉鯉邊全是油，大聲說出真相：“媽媽，是因為爸爸不讓弟弟唱歌，弟弟不開心。”

切蛋糕的周越渾一，沈鴦皺眉責怪：“你怎麼不讓孩子唱歌呢？”

周越吞吞吐吐：“他……”

沈鴦兒子的腦袋，原來是因為姐姐有唱歌他沒唱覺得不平衡，二胎家庭要多注意這個。

“你現在唱，就唱給媽媽一個人聽好不好，媽媽好想聽你唱歌哦。”

沈曜晃來晃去，“那你靠過來一點。”

沈鴦耳朵側過去，確保自己能聽見，沈曜潤的靠過來開始唱。

眼睛睜大，掐著胳膊聽完了全程，揚起笑臉鼓掌，“好聽，好聽。”

沈曜不好意思地笑笑，終于肯一起吃蛋糕了。

沈鴦坐回沙發，周越挑眉問：“你兒子唱歌好聽嗎？”

語塞，給自己找臺階：“他還小，對音樂不太敏而已，以后會變好的。”

機構正式開業，推出一款驗套餐，新開業活力度大，報名的人數還可以。

一個月后留下繼續學琵琶的學生數量穩定，家長之間也會互相推薦，學著拍視頻剪視頻，發到各平臺上去，反響還不錯。

學生數量慢慢增加，多招了幾名老師，機構算是辦起來了。

后期機構不止教琵琶，也教鋼琴小提琴這些外國樂，場地隨之擴展兩層。

唯一沒有往好變的，是兒子沈曜的歌，一直都是五音不全，所有人都聽得出來，他本人卻沒有發現。

沈鴦不能理解，為什麼的良好基因沒有傳給兒子，直到偶然聽見周越在哼歌……

原來他是罪魁禍首。

怪不得這麼多年從來不愿意去ktv玩，周越的小還多。