21班的同學幾乎都看到了最新發在論壇上的這個帖子，這個帖子還有一個很醒目直白的標題，《帝都高中的老師私下辦輔導班，真的冇人管管嗎？》。

但更令人疑的便是這個視頻的拍攝角度，因為這個角度讓他們覺有點……奇怪。

視頻中的眾位同學以及八字李都在下方，視頻當中拍攝到了每一位同學的頭頂。

好像是某個無人機懸浮在21班教室的房頂，悄咪咪的趁著冇人注意就拍攝了這一幕。

但是無人機這種東西若是出現在21班教室，能不被同學們察覺嗎？

瞬間這個帖子下麵就多了十幾條評論。

【請我鍵盤俠】：已舉報到教育部門，不用謝。

【釘釘打卡】：現在教師這個職業果然是最賺錢的，家長奉承，時不時還要送個禮，還得說好話，有的教師甚至連佈置的作業都讓家長批改了，現在還要辦班掙外快，我看啊，錢都讓當老師的給賺走了，我們這些人也冇啥活路了。

【百香果孩】：這視頻的拍攝角度簡直了，無人機都弄來了，看來八字李也是惹了眾怒啊！

【林轉路】：不得不說，用無人機拍攝也是聰明，隻要不抓到無人機是誰的，那誰都無法查到這個視頻究竟是誰拍的，就算這個老師後的背景再大，恐怕也冇什麼影響了。

【我同桌又又颯】：為21班的人，我們本冇有發現無人機的影子，所以我們現在都在研究這個視頻到底是怎麼拍出來的。

【學習使我媽快樂】：我也冇看到無人機，八字李剛纔就在21班，有無人機的話，他纔不會在教室裡說出這種話，所以唯一的可能，我猜測或許是有些老師的做法惹怒了上天！

【我同桌又又颯】：@學習使我媽快樂，同學，我不得不說一句，你實在很有想象力。

這則視頻在論壇上發酵的速度相當快，甚至還有人把這個視頻發在了微博上，幾乎在短短幾個小時，教師私自開設輔導班的事一下子席捲了全網。

帝都高中的校領導知道這件事之後，已經晚了，事態擴大的程度遠遠超出了他們的想法。

陳昇看著一條一條有關帝都高中的訊息，接到一個又一個打來的電話，有些頭疼的了太。

“陳校，現在這件事應該怎麼理？”

秦主任看著網上眾人都在議論，更甚至因為21班李老師私自開設輔導班一事，延到了全國各個學校的教師規範問題，一下子就意識到這件事的嚴重。

陳昇歎了一口氣，“聯絡人，把熱度降下去吧，近幾年我們帝都高中還冇出過這麼大的名氣，倒是讓李老師給我們出名了，哼！”

秦主任點點頭，立刻轉出去了。

陳昇斂了斂神，撥通了八字李的電話。

五分鐘之後，八字李來到了校長室。

陳昇雙手敲擊著鍵盤，臉上的神儘是嚴肅，像是在理什麼重要事件一樣。

八字李是直接從自己教工宿捨出來的，尚且不太清楚發生了何事，但見陳校長現在是這樣一副神，心中突然產生了一種不太好的預。

“校長。”

八字李斯文的站在離著陳昇辦公桌不遠的地方，客客氣氣的說道。

陳校長點了點頭，也冇看他，雙手依舊不停的在鍵盤上打字，邊打邊說道：“李老師，你知道我今天你過來是因為什麼嗎？”

八字李有些不好意思的笑笑，“剛纔一直忙著備課，冇聽說。”

陳昇冷笑了一聲，雙手放開了鍵盤，並且把鍵盤往前麵推了推，他往椅子背上靠了靠，說道：“備課？不知道李老師你備的課是用在了學校啊，還是用在了輔導班？”

八字李眼中飛快的閃過一抹疑與不安，今天他纔在21班提到了輔導班的事，怎麼現在陳校長就和他這麼說？

難道說21班的學生有人告？

八字李心中閃過一抹不確定，他知道21班的學生不是那麼聽話，也不好把握，畢竟那群人的家世都擺在那裡，他也冇指這些學生能幫他守住這個訊息。

但就算這件事告告到了陳校長這裡，也冇什麼關係。

帝都高中的老師們有幾乎一半的人都私自開設輔導班，陳校長也是知道的。

更是因為知道這樣做也是為了提高學生們的績，陳校長向來是睜一隻眼閉一隻眼。

八字李笑笑，但這件事被陳校長擺在了明麵上，自然要好好說，“校長您說笑了，我備課當然是為了在學校上課用，私設輔導班這不符合規矩。”

陳昇轉手將自己麵前的電腦螢幕轉過來，麵向八字李，“李老師，怎麼回事，什麼原因，我也不想管，但你的這番言論已經傳到了網上，並且還引起了民憤，所以學校不可能不作理。”

八字李並不太理解陳校長這句話是什麼意思，但當他看到他在21班講話的視頻時，臉立刻就變了。

他驀然瞪大了雙眼，不可置信的看著電腦螢幕上正在播放的視頻，以及眾人的言論。

他了，抬頭看向陳校長，“陳校長，這是怎麼回事？為什麼會有這個視頻？這，這……”

八字李心中很震驚，但他了，卻不知道應該要如何解釋，對於這個視頻的由來以及傳到網上的事也相當疑。

陳昇又將電腦螢幕轉了過來，說道：“之前你和我說你想帶21班，我就已經和你說過了，21班的績雖然不是很理想，但是裡麵的人卻幾乎是整個高三年級中最紈絝顯赫的，我也提醒過你，讓你多加註意，現在看來，想必是你平日裡的一些做法，惹怒了這幫學生，所以才把你的言論錄了下來，並且發到了網上。”

八字李一雙眼睛忽明忽暗的，他沉了片刻，抿了抿，又突然說道：“校長，學生們有這個做法是相當不可取的，一定要把錄製這個視頻的學生找出來，隻要找到是誰錄製的，那這個人一定也是發視頻的人，一定要嚴懲！”