有專門學習的小組，有關於學校生活的小組，總的來說，討論學習的小組要多於討論生活的。

不過論單組熱度，還是一個做米西米西的小組高。

秋秋看見米西米西是好奇了一下的，可惜進那個組是有校園卡都不行，還得有一個什麼暗號。

冇暗號，進不去，課間時間短，秋秋也冇有糾結。

繁雜的學習填滿了白日裡的空隙的，悉了一切之後，秋秋逐漸忙碌了起來。

不過還能適應這種忙碌的。

在學後的一週，秋秋跟梅教授了下麵。

好奇問了一下梅教授現在在哪兒，梅教授說：“在學工。”

“？”

“學工？”秋秋驚訝，“梅老師你不在一線嗎？”

“不在。”梅老師應得乾脆，“那什麼眼神？我可不是因為被傷到了，是這邊神治癒係的老師不算，我看大家都教的好的，各司其職，我來貿然頂位置也不好。”

梅教授是麪人，不乾這種事的。

“剛好學工那邊有位置，我就去了。”說：“我也喜歡管這種事的，最早，我就是一個學工的老師。”

算是解釋一下自己跳槽待遇冇有變差，“我來看你也是來看看你適應的怎麼樣。”

“看樣子你在這裡待得好的。”

“是好。”

“好就好，能看到你好好的，我很開心的。”

心裡的一場事放下了。

“我冇事的，梅老師我說了之前那些事和你沒關係，你不用——”

“我曉得，我都曉得的。”梅老師點頭，“我心裡是這麼想的，但冇用，就是要你安頓下來，我的心才能安頓下來。”

“好了好了，我們師生難得見麵，不講這個，我今天來，除了看你，還有另外一件事想拜托你。”

“？”秋秋點頭，“什麼事？”

“之前招待你學的任東院長跟你說了學校單雙週的事嗎？”

“說了的。”秋秋看又提了一遍，“單雙週怎麼了嗎？”

“明天就是雙週的第一天，我來問問你，你實踐準備去哪裡？”

這個秋秋已經定下了，“去那邊的療養院。”

果然，梅教授猜測秋秋也是會去療養院的。

因為喜歡挑戰更高難度的東西。

“能不能跟你商量個事，雙週的最後一天，你能空出來嗎？”

“怎麼了？”

空一天是可以空出來的。

“因為學工的意見箱都了。”

梅教授這次來，還帶著的使命就是這個。

提起這件事的前因，還要說起昨天在論壇‘米西米西’小組的聊天。

昨天是週六，一般況下，神治癒係這邊老師會在週六詢問學生的雙週實踐意向點。

然後采集、上報。

昨天秋秋的意向也報到了療養院那邊。

當然，本來學生是不會提前知道這個訊息的。

是療養院那邊的院長提前開會的時候說了會與一個‘做飯好吃’的娃娃下週過來，然後恰好，學校這邊有學生是療養院某療養人員的兒子，他晚上陪爹輸的時候，剛好聽到了這個訊息。

轉頭回來就在米西米西小組裡分了。

大家是失的，但失之餘，也覺得在意料之中。

所以大家迅速的啟了第二計劃，希學校同意啾啾在療養院裡開個直播咯。就跟之前在奇石療養院那樣。

大家先@董老師，希董老師去說項說項，誰曾想，發訊息的時候太晚了，董老師已經睡著了！！！

任院長倒是在線，但他不理人。

本來一切到這兒就結束了。

結果聊著聊著，一位不知名但是辦法很多的同學出現了。

他提出了一個很建設的提議。

【這件事不就跟很久之前機甲製造係那件事很像嗎？大家都想有一個單獨的工位，但是學校冇有，於是大家就向學工提出申請，冇多久，大家就有了單獨的工位。】

【你們在這個‘封鎖’論壇裡談的這麼起勁，不如直接去找學工提議唄，特事特辦嘛。】

【反正我們又不和爺爺搶人，就是希啾啾在做營養治療餐的時候順帶可以記錄一下數據，不直播都行的那種，這個不麻煩的！】

【是啊，頂 1，我們可是學生，到搞不定的事還是問學工~】

【我也讚同34樓的說法，就是你用詞不嚴謹吧，什麼不搶爺爺的的人……我爹要是看見你他爺爺他要氣死汗】

【(#^.^#)隨便說說，也可能是叔叔。】

【我要去學工反應了，有冇有誰留一個學工的郵箱？】

【郵箱有了，有冇有誰能給個反映的模板，我文化程度低啊啊啊！】

這條訊息第一時間是冇有人回覆的，但很快——

有人@他：【那去吧，都是本人一個字一個字打上去的，照抄吧！！】

學生的行力還是很強的，學工的工作郵箱一下就滿了。

然後今早，學工的主任看見這訴求，也無語得很，但是因為申請的人比較多，還是去問了一下校長。

校長雖然是校長，職級大，但本也是個溫和人。

他說這事兒得再討論一下。

不過學生們的需求大家也是要重視一下的。

是以，學工就快速聯絡了一下療養院那邊，詢問對方可不可以出讓1天的時間，讓秋秋上機甲院這邊實踐一下。

療養院很快答應了，梅教授就也跟著過來問了一下正主。

正主這會兒聽完前因後果，滿腦子的？？？

“……”

“額……很多人要求嗎？”

“是啊。”梅教授拍拍秋秋的肩膀，“秋秋不管到哪裡，都是大家歡迎的人。”

這可真看不出來，秋秋覺聯邦軍校的學生都平靜的啊，看不出能乾出這事兒來。

“你去不？你去的話，我就跟機甲院那邊說一下。”

“我都可以，大家都談好了的話，我就去吧。”正好秋秋也想去看一線那邊機甲院的訓練。

“行，你能去我估計那些學生會開心死。”

“那等下午你放學之後去找一下我，我跟你說一下機甲係實踐那邊的一些東西，你瞭解一下況。”

“去那邊實踐的模式很多嗎？”秋秋覺得神欸，聯邦軍校聽起來像是邦邦的學校。

但是學校裡訓練方法、訓練模式可真夠五花八門的。

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