“老師,您是12階(3)班的老師,主攻機械,我們認可您的能力,這次的研討比賽,您也是種子選手。
至於多餘的閑事,您就不要管了。”
寫意抿了抿,的心也很掙紮,不是說好要提高商、好好與人流的嗎?
這樣豈不是和初衷背道而馳了?
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