」
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「喊什麼，一個班主任喊這樣像什麼話。」沙啞的聲從門邊傳來，打斷了班主任的失控。
所有人看了過去，是我們的年級主任來了，聽完整個事的過程，瞥了一眼班主任。
「如果王老師確定不了自己的學生作弊與否，那這門就重新考吧，數學老師那兒有沒有備用題，再出一套。」
「你什麼意思？」班主任鐵青了臉。
年級主任置若罔聞，看了我一眼說：「你回教室吧。」
我不清楚他們接下來會怎樣爭執。
我沒有作弊，我不怕重考，但還沒來得及松口氣。
同學間就有了風聲，說我作弊不承認，數學要重考，因為我一個人給數學老師添麻煩不說，還即將連累整個年級。
教室里開始有人使勁地摔書，有人在大聲地咒罵有病，還有人踹了桌子撞到我的椅背，我知道這些怨怒都是在針對我。
事鬧大了，我了眾矢之的。被誣陷的是我，但已經沒有人在乎了。
我不明白事為什麼會發展這樣，只能問舉報我的人。
「你為什麼要說我作弊。」
為班長的唐甜被我問得突然，有些許慌張：「誰說你作弊了。」
我手點出三人，班長唐甜，學習委員林輝和生活委員謝曉：「你們為什麼跟王老師說我作弊。」
我的問題像一把鑰匙，開啟了我被孤立的未來。
林輝最先憤怒，他指著我的鼻尖喊：「因為你作弊了，我們看不過去舉報你怎麼了。」
「對，自己犯了錯，還有臉問我們為什麼，作弊可恥你不知道嗎？」謝曉附和了他。
「安靜，我們其實也不想告訴老師，但是你考試作弊，這對其他同學是不公平的。」唐甜很是委屈。
一石激起千層浪，同學們原本還忍的譴責紛沓而至。
我站在聲浪間，頭有些眩暈，看著三人的義憤填膺，突然發現我犯了一個錯誤。
當別人要冤枉你的時候，真相對他們而言就是威脅，班主任是這樣，他們仨也是這樣。
雖然我從來沒經歷過這種丑陋，但不代表我是傻子，我的辯解和反駁只會招來更猛烈的打。
我沉默了，掐著手心想，等重考，等重考分數出來，就可以證明我不是作弊了。
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可是到最后數學沒有重考，我也沒有記過，班主任在課間，站在講臺上說這是個誤會，以后不準人再提起。
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這件事似乎過去了，但似乎又沒過，唯一的改變的是大家對我的態度。
早上再沒有人和我一起上學，下課也沒有人約我去小賣部，在走廊和同班同學視線相撞，回應我的只會是白眼和漠視。
連曾經喜歡和我一起討論習題的前后桌也疏遠了我，原本他們是想試著靠近，但有其他看不慣的同學，冷笑地對著我說。
「學習好怎麼了，那麼多學習好的就你顯擺。」
「你把他們講懂了，到時候把你的名次下去了，那才搞笑。」
「對啊，就會搞這些小作，以為講兩道題就可以討好別人嗎？不知道這些問你題的人怎麼在背后罵你呢，免費的，不要白不要，真是賤得可以。」
我又學到一個新知識點，原來學習在很多人眼里是競爭的手段，我們是不能一起共同進步的。
來找我討論的同學也消失了，我徹底了一個人。
班級每個月會換座位，除了我，沒人愿意坐我坐過的位置，我被班主任固定在了角落的垃圾筐旁邊，就形同固定在了整個年級的對立面。
無論我去哪里，都有人在背后議論。我了他們加深友誼的飯后茶余。奚落一句，罵一聲，就能得到所有人的認同。
而我早被他們剝奪了話語權，隨便一句解釋都能招來無盡的反，無數的謾罵讓我明白自證毫無意義。我閉上了埋頭學習。
我從小是和長大，父母車禍早逝我從沒見過他們。對我最大的期許是好好讀書，我得聽的話，沒有了和別人的資格。
保持住我的績，至還有各科的老師會時不時地維護我，讓我在夾中得以息。
就這樣我熬過了一天又一天，熬到了初二新學期班里來了一位新同學。陳琪。
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陳琪是一個和我完全不一樣的人，開朗，懂很多東西，笑起來眉眼彎彎，同學們都很喜歡。
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來了沒多久，班級里的小團就都有了的位置。
漸漸地我聽說是休學了兩年，復學才進的我們班，本來應該讀高一了。
之所以休學，是得了一場大病，在休學的兩年里，竭盡全力地和疾病對抗，最后贏了。
堅強的人總會得到額外的尊敬和憐惜，沒有人不為的曾經而喝彩。
的耀眼拉開了和我的距離，我倆唯一的相似之是在年級上都占據了最重要榜單的榜首，是年級最歡迎，我是年級最不歡迎。
按說這樣的人不應該和我有所集，直到第一次月考完。