高考結束當晚，班主任召集全班同學玩一個海湯：
「2013 年 6 月 8 日，我校一名學生在回家路上墜湖亡。
有一個人目擊了溺水的全過程。
而這個人，被永遠困在了那一天。」
正當大家議論紛紛，以為這是學校的安全教育時。
我卻汗流浹背。
因為，這個目擊者就是我。
1
我永遠記得，那個墜湖的生，曾經明的樣子。
是鄰居家的姐姐。
我無法想象這樣好的人，會有多麼骯臟和不堪的模樣。
但我卻又真真切切地見識過。
2
「楊老師這是瘋了嗎！好不容易考完，喊我們玩什麼海湯……」
同桌在向我嘀咕。
我抬眼向講臺，老師此刻神郁，跟往日判若兩人。
教室的門被鎖上了。
外面暴雨傾瀉，漆黑一片。
整個學校只有我們這亮著燈。
四周的同學們興地討論著接下來的安排，沒人察覺到老師的異常。
楊老師敲了敲桌子：
「首先，恭喜大家完人生中最重要的考試。
今晚喊大家來，就是請你們玩一次海湯。
如果你們贏了，今晚就早點回家，祝你們從此前程似錦。
但如果你們輸了。
今晚就會死在這里。」
最后一句話，楊老師的聲音陡然變得嚴厲，我起了皮疙瘩。
我看向旁邊，大家的表也有些驚愕。
平時膽子最大的孟凡博笑著調侃道：
「楊老師，你這是舍不得我們吧？」
「那我們今晚都不出去玩，就在這陪著你。」
沒想到，楊老師向他搖了搖頭：
「我沒有跟你們開玩笑。」
這時，坐我前面的李晗瑞突然尖了一聲。
我順著的目向窗外：
漆黑的走廊上，一個黑影站在雨幕里，盯著我們所有人。
他手上長長的鐮刀，反著寒。
像索命的死神。
我認出來，他是學校的保安趙叔，在學校守了很多年大門。
同桌抖著掏出手機，但我們隨即發現：
手機沒信號，被屏蔽了！
這時，一向看不慣楊老師的育委員站了起來：
「姓楊的，平時罵你罵多了，現在考完了要報復我們是不是？」
說完，他摔了凳子就往門口走。
我們驚恐地看到，拎著鐮刀的趙叔朝他走了過去。
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委一米八五，是我們三班材最魁梧的一個。
瘦弱的趙叔應該不是他的對手。
但隨著委一聲慘，他的頭顱從教室外飛了進來。
濃烈刺鼻的甩在第一排同學的臉上。
這下，班上的尖聲響徹整個校園。
有人抱在一起，有人爬向窗口，想趁逃走。
可是，所有的人都注意到了，窗外。
本該漆黑一片的場，遍布著粼粼水。
學校就在南湖旁。
湖邊常年閃著紅的水位線，此刻已被洪水淹沒。
今晚暴雨結束前，誰都走不了。
3
「楊老師，這是為什麼啊？！」
「我們好不容易考完，還沒等到高考績就要死在這里嗎？！」
凄厲的哭喊此起彼伏，委可怖的頭顱還在地上，死不瞑目。
楊老師依舊面無表。
這時班長髮話了：
「大家先冷靜！！
楊老師帶我們班這麼久，一直對我們都很好。
不妨先聽老師的話，我們一起完這個海湯！」
見大家安靜下來，楊老師頓了頓：
「那我開始了，請大家聽好：
2013 年 6 月 8 日，我校一名學生在回家路上墜湖亡。
有一個人目擊了溺水的全過程。
而這個人，被永遠困在了那一天。」
說完，楊老師在黑板上寫了一個大大的「4」：
「主持人就是我，大家一共有四次提問機會……」
「四次？！」孟凡博打斷：
「老師你玩過海湯沒？四次玩個屁啊！四十次還差不多！」
楊老師沒有理他，繼續說：
「本次海湯需要完兩個任務：
任務一：描述目擊者當時看到的形。
完該任務將得知全部線索。
任務二：還原整個故事。」
楊老師說完后，班上陷久久的沉寂。
只能聽見暴雨漱漱而落的聲音。
此時大家都已經有些恍惚了。
坐在第一排的學習委員怯怯地問：
「老師，今晚的海湯，是不是學校安排的安全教育。
這一切……只是想讓我們印象深刻，都是騙我們的對吧？」
是啊。墜湖，溺水……
大家更愿意相信這是學校別出心裁的防溺水教育。
地上的頭顱，臉上的，都是假的。
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可楊老師接下來的舉，無疑是當頭棒喝。
楊老師凝視著回答：
「不是。」
然后轉掉「4」，寫上「3」。
這場決定全班同學生死的海湯，還剩三次提問機會。
4
「你浪費了一次機會！」班長呵斥學委。
「別做夢了，都死人了，還擱這問是不是安全教育！」
「那怎麼辦！就這幾句話，四次機會，你能問出什麼？！」學委歇斯底里地哭喊。
與此同時，我一直于震驚之中。
知道我是那個目擊者嗎？
我悄悄觀察楊老師，平等地掃視每一個人，并未特別留意我。
十二年前的雨夜，泥濘里的帆布鞋。
南湖邊漂浮的、穿著白的尸。
那件事足以可怕到，我這輩子都不想回憶第二遍。
無論今晚的目的是什麼，即便是死，我也不能讓任何人知道。