在祁景燾看來，三到五歲的『』娃娃，學那麽多東西幹嘛？因此，對兒園教師的文化教育課程安排方麵，隻要學習基本的兒教育理論課程就可以了。其他更高深的教學容，他就沒那麽多要求了。
特別是那個什麽英語課，你在中國農村教兒園，要花費那麽多寶貴的時間學習英語幹嘛？又不需要
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