張子安通過手機上編輯圖片的功能，試了幾次，規劃出一條差不多還算合理的路線，用紅線條勾勒出來，將圖片保存。

這條路線必定有一些疏之，比如教學樓的側面、背面、樓頂等，但這也是沒辦法的事，若是整條路線走完之後還沒有找到靈再說吧。

至於樓頂，以張子安的猜測，鑑於

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