練出的眼力。
我很快了孫教授的重點關注對象，他經常在課後給我開小灶，借給我一些珍貴的部資料，甚至帶我參與一些簡單的標本整理工作。
「花，你在這方面很有靈。」孫教授不止一次這樣慨，「好好學，將來你一定能在這個領域做出績。」
我沉浸在知識的海洋裡，如飢似。
除了專業課，我還瘋狂地泡在圖書館，閱讀各種相關的、甚至看似不相關的書籍。
歷史、文獻、古文字、藝史……以前哪有這樣好的條件啊！
我覺自己像一塊乾涸了太久的海綿，拼命吸收著水分。
日子忙碌而充實，我忘了時間的流逝，也忘了徐揚這個人。
直到一個週六的下午。
19
我從圖書館出來，抱著厚厚一摞書往宿捨走，在林蔭道上，迎面撞見了徐揚。
他似乎是專門來找我的，站在路中間，臉有些憔悴，比起火車站的偶遇，更多了幾分鬱氣。
「花。」他住我，語氣有些生，帶著一種復雜的緒。
我停下腳步，平靜地看著他：「徐揚同志，有事？」
聽到這個疏遠的稱呼，他眉頭皺得更：「我們好歹是一個地方出來的，有必要這麼生分嗎？」
「我們很嗎？」我反問。
徐揚被噎了一下，臉上閃過一惱怒，但很快又了下去，換上一副語重心長的表：
「花，我知道你考上清北，心氣高了。但首都不是村裡，這裡水很深。你一個孩子，學個這麼冷門的專業，將來出路在哪裡？
聽我一句勸，趁著剛開學，想辦法轉個專業，或者……多為自己將來打算打算。我認識一些……」
「我的事，不勞你費心。」
我打斷他，實在沒興趣聽他這些自以為是的「指點」，「沒別的事，我先走了。」
說完，我繞過他就要走。
「牛花！」
徐揚提高了聲音，帶著幾分不甘和質問。
「你就非要這麼倔？我沒想到你這麼……這麼不識好歹！
你以為考上清北就一步登天了？沒有背景，沒有關係，你以後……」
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「徐揚，」我轉過，直視著他。
「我的路，我自己會走。你，」我頓了頓，語氣平淡地補充了一句，「「還是多心心自己的學業吧，好像聽說大專可以升本呢？」
徐揚的臉瞬間漲得通紅，指著我：「你……！」
我沒再理會他，抱著書，直脊背，徑直離開。
走出很遠，還能覺到他釘子般扎在我後背的目。
彈幕嘻嘻哈哈：
【男主破防了！無能狂怒！】
【自己大專都讀得吃力，還來對清北學霸指手畫腳，誰給他的勇氣？梁靜茹還沒出生呢！】
【花花懟得好！爽！】
我搖搖頭，把這點不愉快的小曲拋到腦後。
徐揚如何，早已與我無關。
我有更重要的事要做。
20
開學三個月後的一個下午，我帶著忐忑不安的心，敲響了孫教授辦公室的門。
「請進。」
孫教授正在伏案寫作，抬頭見是我，笑了笑。
「花啊，來得正好，我這兒有個唐代墓誌的拓片，有些字跡模糊，你來看看……」
「孫教授。」
我深吸一口氣，打斷他，從隨攜帶的舊書包裡，小心翼翼地取出一個用藍布包裹。
「我……有本古籍，想請您看看。」
「哦？」孫教授推了推眼鏡，有些好奇，放下了手中的筆。
我解開藍布，出裡面一本線裝、封面泛黃破損、沒有任何題簽的舊書冊。
紙張脆黃，裝訂的線也有些鬆，看起來年代久遠。
「這是……」孫教授戴上白手套，接過書冊，輕輕翻開第一頁。
扉頁是空白的。
再往後，是豎排的、略顯潦草卻又力紙背的筆字。
容乍看像是玄學讖緯、風水星象的雜燴，夾雜著一些晦的語和看似隨意的數字、符號。
孫教授起初只是隨意瀏覽，但看著看著，他的眉頭越皺越，翻頁的速度也越來越慢。
他的目在其中幾行字上停留了很久，手指微微抖。
那幾頁，模糊地提到了「戊午年（1978年）冬，南陲有變，開新局」，「辛酉年（1981年）前後，金氣西來，利械革新」，「甲子、乙丑（1984、1985年），地龍翻，冀北、滇南當慎」……
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這些，都是我據彈幕資訊，心「編碼」進去的。
對孫教授這樣的學者來說，結合當前的時事（改革開放的醞釀），以及他對歷史地理的了解，足以產生驚人的聯想。
辦公室裡安靜得只剩下孫教授重的呼吸聲和紙張翻的沙沙聲。
我的思緒好像又回到了村子裡。
這本「天書」，我從兩年前，我就在準備了。
21
原來我以為的仙人們，後來我知道了，那是在不同時空的一群老師們。
們告訴我未來幾十年書中的發展，與他們的現實大差不差。
那麼，他們曾惋惜地提到過一些因為資訊差、起步晚而錯失的機遇，甚至是一些可以減輕損失的自然災害預警？
我心跳快得要從嗓子眼蹦出來！一個大膽到近乎瘋狂的念頭，像野草一樣在我心裡瘋長。
「如果……如果我把這些資訊，傳遞給國家呢？」我問起彈幕的老師們。
【這？值得一試啊！但必須非常非常小心！】
【對，絕對不能暴我們（彈幕）的存在！不然可不好解釋。】
【需要一個絕對可靠的載和渠道……】