【偽造古籍怎麼樣？利用考古發現的名義？】
【這個思路可行！但造假技必須過，而且出去的人選至關重要！】
于是，那天後，我的「備考」就多了一項絕任務。
製作一本足以真、能引起高層重視的「預言天書」。
彈幕裡有學歷史的、學化學的、甚至還有搞文修復的老師。
們遠端指導我如何選擇舊紙、調製老墨、模仿不同年代的筆跡和書寫習慣，如何做舊、製造合理的磨損和汙漬。
我利用一切機會收集材料：老賬本、舊書信、廢品站的破爛線裝書……
在煤油燈下，在家人沉睡後，我一點點試驗，失敗了無數次。
終于，我功了，就是這本書。
我將彈幕的、經過篩選和模糊化理的資訊，用半文半白、讖緯預言式的筆法，心「編碼」進這厚厚的本冊子裡。
從恢復大學聯考、改革開放的必然，到某些關鍵科技領域的突破方向，再到幾重大自然災害的大致時間與區域預警……
我將其命名為《窺天錄》，取「窺探天機」之意，又故意不落款、不署名，增加其神和年代不確定。
這本「天書」，在我拿到錄取通知書、準備北上時，就已經靜靜地躺在我行李的最底層。
但我沒有輕舉妄。
彈幕老師們反覆告誡我：人選不對，一切白費，甚至可能引火燒。
我需要觀察，需要等待，需要一個足夠分量、人品正直、心懷家國，並且有可能接到更高層的人。
開學三個月，我一邊努力學習，一邊暗中觀察我的導師孫教授。
他的學識、他的嚴謹、他對學生的護、他在言談中流出的對國家命運的關切，都讓我逐漸確信——他就是最合適的人選。
此刻，孫教授的呼吸聲越來越重，額角甚至滲出了細的汗珠。
彈幕也一片寂靜。
我站在一旁，手心全是冷汗。
敗，在此一舉。
不知過了多久，孫教授終于抬起頭，摘下眼鏡，用力了眉心，再看向我時，眼神無比銳利。
22
「這本書……你從哪裡得來的？」
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他的聲音乾，盯著我的眼睛。
我按照早就和彈幕推演過無數次的腹稿，垂下眼睛，做出努力回憶的樣子：
「是……大概三年前，1975年秋天，我在我們縣城的廢品收購站裡找到的。當時它和一些破舊報紙、廢書堆在一起，我大概翻了一下，寫得有點意思，就花了幾分錢當廢紙買回來了。
當時也沒在意，就塞在家裡書箱底。
直到……直到晚上，我看到其中寫的，提到了類似‘恢復舉薦’、‘文運再興’的話，時間竟然提示在三年後。
我當時心裡很慌，又覺得可能是巧合，或者古人瞎寫的，就沒敢聲張，又藏了起來。
可心裡還是抱著一希，就……開始在家裡學習，帶著家人一起學。
後來，證實了它的準確。就算我是一個農村姑娘，沒啥見識，我也知道這事對國家的重要。
我就把它帶來了大學，我……我覺得可以把它託付給您……」
我的敘述半真半假。
孫教授盯著我，目如炬，彷彿要穿我的心。
我強迫自己保持鎮定，迎著他的審視，眼神裡只有想上國家的張與直白。
良久，孫教授長長地、極其緩慢地吐出一口氣，重新戴上眼鏡，目落回那本《窺天錄》上，神是前所未有的凝重。
他沉默著，手指無意識地敲擊著桌面，發出沉悶的「篤篤」聲。
辦公室裡氣氛抑得讓人不過氣。
他顯然陷了巨大的震驚和矛盾的思考中。
「這件事，」他終于再次開口，聲音低沉而嚴肅，每一個字都像是從腔裡出來的。
「牛花同學，這本書……非同小可。它可能涉及一些……超出我們目前認知範疇的東西。它的真實、來源，都需要最嚴格的審查。」
他看向我，眼神復雜，有關切，有審視，也有一種託付重任般的沉重：
「這本書，我必須立刻上報給更高階別的部門。你，」
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他頓了頓，「作為發現者和持有者，可能需要配合一些調查。這個過程可能會很嚴格，甚至……有些不便。你怕嗎？」
我抬起頭，儘管心臟狂跳，後背已被冷汗浸溼，但還是用力搖了搖頭，眼神儘量顯得清澈而堅定：
「我不怕。教授，如果這本書說的都是真的……對國家有用，我願意全力配合調查。我相信組織會弄清楚一切的。」
孫教授深深看了我一眼，那目似乎要將我此刻的每一個細微表都刻印下來。
終于，他點了點頭，臉上出一極淡的、混合著讚許和憂慮的神。
「好。你現在就待在我這裡，哪裡都不要去，任何人敲門都不要開。」
23
他站起，拿起那本《窺天錄》，用藍布重新仔細包好，攥在手裡，彷彿握著什麼易碎的珍寶。
「我出去一下，很快回來。」
他快步走出了辦公室，並反手將門鎖上。
「咔噠」一聲輕響，辦公室裡只剩下我一個人。
我一，癱坐在椅子上，大口著氣，冷汗已經溼了服。
彈幕這時才重新小心翼翼地活躍起來：