“導引之？”蘇子疑。
夢飛先生看著驚訝的蘇子，臉就是一黑。
“你不是說你經常看仲圣（醫圣張仲景，簡稱)的書嗎？如果我沒有記錯的話，在《金匱要略》第一章之中有這麼一句話吧。‘若人能養慎，不令邪風干忤經絡，適中經絡，未流傳臟腑，即醫治之，四肢才覺重滯，即導引、吐納、針灸、膏，勿令九竅閉塞’”
夢飛先生對于古文可謂是張口就來。
夢飛先生說完，蘇子恍然大悟。
“知道，知道！我就是一下沒有想起來！”
蘇子有些不好意思趕科打諢道“老師！不過據我了解，導引吐納之，就是八段錦、五禽戲、易筋經之流吧。這個不就是和武，之類，目的是強健吧！和這個氣有什麼關系？”
夢飛先生搖了搖頭:“這麼說吧，只要有學問，就有高有低，八段錦易筋經五禽戲之類的養生功法，只能是養生作用，用來強健可以。這是古圣先賢們為了方便人們學習，方便衛生保健簡化出來的功法！”
“但是還有一部分功法，是讓人可以調人的氣的，修習這種功法會產生一種極其練的東西，炁！”
夢飛先生說道這里頓了一下，隨後在地上寫下了“炁”字。
蘇子看著這個字，似懂非懂的點了點頭。
“這個炁。讓人強健只是最基本的功能，它作用有很多，概括起來兩點，存它，可以延年益壽;外用它，可以驅邪治病！”
蘇子聽到這里，有些愣了。
而夢飛先生并沒有管蘇子能不能聽懂，繼續解釋道:“古時候很多針灸出名的醫師都要修習一定的功法，以此更好的施針布氣，真正達到效如桴鼓！這是這里真正的。”
說道針灸，蘇子腦袋里突然想起來一件事。
蘇子在讀本科的時候，學校里有一位針灸老師，針灸很出名。
以用針，見效快著稱。
因此有很多醫師來學習這位老師的針灸方式，針刺手法。這些進修的醫師來了之後呢，他們發現這位老師用的我就是常規的針刺，選位也是常規的位。
但是他們即使按照這老師一模一樣的模仿，他們的效果也遠不如這位老師。
至于有人詢問老師原因，老師也只是笑笑讓他們繼續認真學。
大學本科有一段時間蘇子風每天去晨跑，有一天起的特別早。
蘇子在學校場旁邊的小樹林之中見到了這位老師。當時蘇子剛跑完步，遠遠看到這老師在樹下做著一些稀奇古怪的作，同時伴隨著低沉的呼聲。
蘇子當時以為這老師在練什麼拳也就沒有在意，但是今天結合夢飛先生說的話，又想起這位老師針灸時候出奇的療效，蘇子突然明白了一切。
于是蘇子將當時的事一五一十的講給夢飛先生聽，夢飛先生聽完點了點頭，意思是蘇子沒有想錯，事實就是這樣。
夢飛先生沉思片刻，繼續對蘇子說:“學中醫不是靠勤就能學好的，我不詆毀或者貶低努力做一件事的人，但是我們要承認人的天賦，這個世界上是有天才存在的！”
蘇子看著眼神深邃的夢飛先生繼續點頭，表示同意夢飛先生的觀點。
其實自小蘇子就明白這個道理，從小學起到大學，那些學習第一第二的人，幾乎沒有靠勤獲得的，你不能否認人家確實勤，但是最重要還是人家的頭腦。
蘇子高三的時候前邊坐的是一個生，這個生很玩，晚上宿舍看小說，白天上課睡覺。但是毫不耽誤人家考年級第一。
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因此蘇子對于夢飛先生的話十分認同，但是夢飛先生接下來的話，卻給蘇子一記沉重的炮拳。
“依我對于你的觀察，你的悟不是特別高！”
蘇子聽了上一激靈，如同放電一樣，他瞪大了眼睛看著夢飛先生。
夢飛先生毫不顧及蘇子的:“我講實話，你別不愿意聽。我當時去你的診室的時候，看你桌子上的那本《金匱要略》，看邊，你應該翻看了很多遍，但是貌似你對于這本書的理解和應用并不是很深。如果你是一個悟高的人，仲圣的思想你應該掌握個六七才對！”
俗話說，忠言逆耳利于行。
蘇子聽了這話，心里十分不快。剛剛想反駁的時候，夢飛先生又說道。
“你在這個診所就看過一個病人！而依我的判斷，你開的止嗽散應該是沒有什麼作用的！你不用反駁我，這個人明天應該會來復診，到時候你就知道了！”
夢飛先生堵死了蘇子要說的話，要走的路。
蘇子心里一陣一陣的煩悶，好像有熱氣騰騰的覺，這種抑的覺讓蘇子有些抬不起頭，只能頂著力說了句:“好，那咱們等明天看看結果吧！”
夢飛先生看出蘇子的不開心，突然輕笑起來:“哈哈。不要不開心。你不是要跟我學醫嗎？”
蘇子看著打擊自己的夢飛先生，心里暗道:老子不想跟你學了。
雖然心里在反抗，但是卻很誠實:“老師，我想跟您學！”
夢飛先生沒有回應這句話，像是自顧自的說道:“那好。既然你跟我學，那就按我說的做，按我鋪的路走！”
蘇子頭都快點啄木鳥了。心想這家伙終于說道正題了！
“中醫開始，要從應氣開始。所以你首先要修習功法！”夢飛先生說道。
“修習功法？”蘇子反問“我練什麼呢？易筋經可以到氣嗎？老師。”
蘇子問完這句話，突然覺得自己有些腦殘，夢飛先生這明顯要教自己一個功法的表現呀，自己居然腦子一問了這麼一個腦殘問題。
果然！
夢飛先生斜眼看了蘇子一樣說道:“我果然沒有看錯，你這悟確實太差了！”
蘇子頓時滿頭黑線。
“我教你。當然從本教起，練什麼易筋經！當然是我教你一套功法。我做你跟著我學！看好了，我就演練一遍！”
說完。
夢飛先生現在了蘇子側面，這個位正好可以讓蘇子看到他前後左右全部作。
夢飛先生先是上下擺，如同一上一下蹲起，仿佛十分放松的樣子。
蘇子也趕跟著學，作卻顯得很僵，蘇子無論怎麼模仿也做不到夢飛先生那樣自然放松和靈活。
3分鐘之後，蘇子慢慢找到了一些覺，作也變得和諧起來。
這時候夢飛先生輕聲道:“這是功法起勢，目的讓放松一下。”
第一式！
夢飛先生雙手在兩側分開，雙手上拉，胳膊平舉，同時馬步下蹲，轉手，之後手掌反轉向上，直角對著自己的臉之後，雙手和掌，中指輕點眉心，雙手快速分開在兩側，之後向前平推。
最後夢飛先生恢復了站立位。
蘇子一個作一個作跟著做。
像不像三分樣。
蘇子模仿能力還是比較不錯。
一個作做完，夢飛先生輕聲道:“這是第一式。”
說完開始做第二式。
然後第三式，第四式。
如此四式完畢。
“好！功法只有四式！”
作很簡單只有四式，蘇子學了個七八，關鍵的地方也幾乎都記了下來。
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至于作的意義，蘇子是都不懂，他只看明白了，這個功法的第三式貌似是模仿的鳥飛。
而在夢飛先生帶他練的這一遍里。他既沒有到氣，也沒有到這個東西對有什麼作用，還不如做倆俯臥撐。
帶完蘇子之後。
夢飛先生站定說道:“這是功法。功法呢有煉功，也有收功！每次煉完之後，都要收功，才能保證你的氣不外泄！”
收功共有八式，也退符八法。
第一運天目:將兩手掌熱之後，敷在眼睛上，之後順時針按36下，逆時針旋轉按36下。
第二干沐面：兩手五指并攏，以先下後上的順序，面部，如同洗臉之狀。要至面部輕微發熱，輕36次或100次。
第三鳴天鼓:天鼓即指耳。兩手心捂住耳竅，不使炁。以雙手十指按于腦後，然後雙手食指住中指，再以食指由中指往下叩腦勺。如果耳無損，即可聽到“咚咚”如同打鼓的聲音。如此36次。
第四叩羅千:羅千即牙齒之神的名字。按照先腮齒、後門齒的順序，雙齒相叩。一下一下，不可太急，連做三十六次。
第五扶中岳:中岳即面部中央之鼻。兩手四指均握拳，大拇指放于食指之上。以兩手大拇指的外側，從山直至鼻翼兩端之迎香部位，從上到下，依次三十六次。
第六濟天一:天一生水，水屬腎，即指腰眼腎臟之部位。左右手心各捂住左右兩腰眼，一上一下兩腰眼。最好能夠到兩腰發熱。連做三十六次。
第七丹田:丹田，即肚臍之部位。此為人生炁之本。兩手相疊，男左右(即男以左手右手，以右手左手)，先以順時針方向丹田；然後反手男右左(即男以右手左手，以左手右手)，再以逆時針方向丹田。順時針、逆時針各做十八次。
第八涌泉:兩腳心之涌泉。坐于凳上或床上，以左手心右腳心，又以右手心左腳心，雙腳各36次。
夢飛先生邊講，邊帶著蘇子做。
只是最後一步收功的時候，夢飛先生說道:“以我多年的經驗看來，涌泉效果不太明顯。而且如果在外邊煉功的話，難以實施，所以舍棄不用，改為拍打肩頸！”
這時候八步收功完畢之後，煉功蘇子倒是沒覺有什麼，這收功一套下來，蘇子倒覺得神清氣爽了！
收功完畢，夢飛先生繼續囑咐道:“煉功法，應該在安靜的地方，最好環境好，植多最好！其次煉功的時候應該避免大風吹！”
蘇子重重點了點頭，表示自己知道了。
隨後夢飛先生繼續說道:“功法呢，以子午卯酉四個時辰練習最好，子時和午時必須練習至一遍，卯時和酉時你自己看著辦。”
蘇子聽完趕忙拱手:“謝謝老師！”
夢飛先生依舊沒有答應蘇子對自己老師的稱呼，對著蘇子擺了擺手繼續道:“功法必須每天堅持，要堅持100天，不能停頓，不能中斷！其中有個要求，這一百天里不許心，自己看看錄像，自己摧毀自己這種事必須制！否則這個功也就白練了！”
這要求聽的蘇子一愣一愣的！
最後這個要求這恐怕有點難吧！
夢飛先生說完，扭頭就走，不再理會蘇子。
蘇子則跟在夢飛先生後問道:“老師。咱們這個功法什麼名字呀？”
夢飛先生停頓了一下形輕聲道:“子午乾坤功。”