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第1卷 第5章 老師,我是弱智

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兩個特殊兒相談甚歡,顧眠頭一次到比自己話還多的人,沒想到孔淼這個頂著蘑菇頭的文靜小生一說到機甲就會興得跟牛一樣。

這會兒兩人走在去教室的路上,顧眠忍不住打哈欠。

“咱倆肯定在一個班。”語氣篤定。

孔淼低頭,看著韓靜書給發來的消息,里面提到的班級果然跟顧眠課表上的一樣。

新生一年級6班。

扭頭看向顧眠,卻有些疑,“你不是已經來學校有一年了嗎?”

顧眠聳肩,“這不是被當神經觀察了一年嘛。”

神力強大異常的況必須靠藥穩定一段時間後才能開始正常學。

孔淼恍然,又關心道,“那你現在駕駛機甲沒問題了吧?”

“當然沒問題了,不過我不會輕易駕駛機甲的。”

“為什麼?”

“我懶啊。”顧眠大大方方地承認,“反正我是神經,不會有人管我的。”

孔淼:“……”

孔淼覺得真是有點神經。

兩人嘀嘀咕咕地往教室走,到了之後才發現這個班只有們兩個人。

對接們的老師姓陸,名陸瑾桐,是位優雅年長的

“因為開學已經有大半個月了,其他孩子課程已經學了一大截了。”陸瑾桐溫地看著兩人,耐心解釋了一下,“所以單獨把你們列出來,以免你們基礎打不好。”

孔淼約聽出來,這位老師想要表達學校沒有歧視特殊兒的意思。

顧眠也接了這個說法。

是前天才拿到醫院的檢查報告,孔淼是昨天才來學校的,而且學校里除了對接們的老師之外,并沒有人知道們的特殊況。

這是對私的保護。

“沒事的老師,就算落後半個月我們兩個也能追上他們的。”顧眠接過話,語氣是慣有的無所謂,“老師,您先教我們手機甲的理論吧。”

陸瑾桐笑得很從容,“不著急,先做一下學測試。”

手下就兩個學生,完全可以實現點對點教學,在那之前,陸瑾桐要先了解一下兩個孩子的真實水平。

話音落下,孔淼就覺到自己的腦振了一下。

低頭就看到一份測試鏈接彈了出來,孔淼有些驚訝,陸瑾桐的聲音適時在頭頂響起。

“你們的聯系方式都是監護人提供到教務系統的,要是沒有收到測試鏈接找我說一下,我來添加。”

顧眠看了眼孔淼,敲了敲腦示意。

孔淼微微點頭,接著就劃出了測試題的虛擬屏,開始一道一道地做。

測試題有私權限,拉出來也只有自己能看到。

兩人各做各的,陸瑾桐就在旁邊坐著,一邊回著消息,一邊看看兩人況。

顧眠去年來學校時就做過一次,當時是輕輕松松得了滿分。

而現在顧眠依舊雲淡風輕,這測試應當是沒有不會的。

陸瑾桐心里有了數,轉而看向孔淼。

是資料上寫著【流浪兒】【神力為0】的兩項就讓陸瑾桐給出了初步判斷,再結合沈攸寧的描述,流浪的經歷讓孔淼沒有好好接機甲的機會,陸瑾桐覺得這孩子做這套題應該會完全沒有頭緒。

但是,抬頭一看,孔淼做題的速度不比顧眠慢。

這讓陸瑾桐有些意外,也有些慚愧。

怎麼能先為主呢?

默默將對孔淼的【基礎薄弱】評價刪掉,陸瑾桐靜靜等待兩人提的結果。

十分鐘後,孔淼率先卷,惹得旁邊的顧眠都驚訝地看了一眼。

陸瑾桐微微一笑,示意可以先自由活一會兒,然後接收了孔淼提的文件,打開一看。

里面有關傳機甲的題一個沒做。

陸瑾桐:“……”

繼續看,剩下一半手機甲的題孔淼也沒全做,幾乎空了一半……但是樂觀點,孔淼做過的題目竟然還都是正確的。

陸瑾桐心有些復雜,趁著顧眠還沒卷,把孔淼到一旁,輕聲問,“傳機甲的題目是故意不做的嗎?”

孔淼點點頭,眼神坦地看著陸瑾桐,“對,怎麼了老師?”

陸瑾桐:“……沒什麼,就是,為什麼不做呢?”

孔淼誠實道,“我不會。”

昨晚跟顧眠請教了很多手機甲方面的知識,有關傳機甲的不怎麼興趣,所以沒問。

見陸瑾桐似乎有些怔愣,孔淼又道,“老師,我是弱智,我不學傳機甲。”

陸瑾桐:“……”

沒見到孔淼之前,陸瑾桐覺得這孩子可能會是個心思敏緒不高還有點向的可憐孩子。

結果現實完全相反。

陸瑾桐好一會兒才找到話說:“話也不能這麼說。”

微微一笑,孔淼的短發,說,“你現在不學傳機甲,但是你以後的對手大部分都是傳機甲,有時候了解對手也是一門課程。”

孔淼明白這個道理。

但是現在想把時間都花在手機甲上。

沈攸寧跟說過,手機甲要比傳機甲多花很多時間去悉代碼指令,此外還要抓學習實戰理論和對局分析……一套下來,孔淼覺得自己沒有時間去研究傳機甲了。

思考完畢,孔淼看著陸瑾桐,用沉默表明自己的態度。

陸瑾桐:“……”

好直白的態度。

……

“這孩子看著不像弱智啊。”陸瑾桐回想起上午孔淼定定瞧著的樣子,罕見地發出質疑,“是不是檢測的時候儀出問題了?”

對面沈攸寧垂眸看著腦,聽到這話,又把孔淼之前那些異于其他小孩兒的行為告訴了陸瑾桐。

陸瑾桐聽完,又收回了自己的質疑。

“這麼看來似乎確實跟正常的孩子不一樣。”說著,也不再糾結這個問題。

弱智也分很多種的,而孔淼顯然屬于神力雖然為0但腦瓜子還能轉的那一類,這也算不幸中的萬幸了。

“你今天也跟過了,怎麼樣?”沈攸寧微微挑眉,後知後覺地起了監護人的心,“還能學嗎?”

“理論上可以,實的話,得下個學期才能知道結果了。”陸瑾桐說著,忽然想起來什麼,又看向沈攸寧,有些驚訝,“你打算培養?”

“也算不上培養。”沈攸寧隨意笑了一聲,“你也知道,我都好多年沒過機甲了。”

很喜歡機甲,某種程度上來看,也是跟我有緣了。”

陸瑾桐看出些什麼,猶豫片刻,本想直接詢問,但後忽然響起兩聲“陸老師。”

回頭,對上兩個特殊兒“好巧”的眼神。

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