趨利避害是生的本能，這是無法否認的事實。
對于一部分教育工作者來說，教書育人并非本意，只是他們最好的出路而已。
學生考的好，高分率高，平均分高，本科率高，那麼補和投資也就越來越多。
教育的本并無問題，是神圣的。
是有問題的人進了教育事業，
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