江言白走到沙發旁邊，低頭看了一眼何旭手機屏幕上那些麻麻的英文頁面，沉默了兩秒。
“……你在看自閉癥譜系障礙的教學策略？”
何旭沒抬頭：“嗯。”
“又是那個小孩？你打算干什麼？”
“我跟他聊了幾句，也看他跳了一段——”何旭把手機放下，靠在沙發靠
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