“這門就當做學校送給江寧省理研究所實驗室的賀禮吧，這實驗室開在我們學校里，研究項目也是招收的學校學生。
不僅給我校學生提供了在校研究的機會，而且聽說陳還自己整理資料給大家，這些都是對我們學校的貢獻，學校哪能一點表示都沒有。”
馬主任有些懵，他記得這地和這實習工廠廠房
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