看著一號床生跟著宿詭離開了宿舍,江橙無聲地嘆了口氣。
明知有危險卻還是心,在這種地方還敢過度善良,那就只能尊重他人命運了。
過了一段時間,一個小的影回來了,貌似到了很大的驚嚇,一溜煙兒跑到了床上,鉆進被子里瑟瑟發抖。
而一直到早上七點,宿舍的燈重新亮起,一號床生都沒有再回來。
“那個育生去哪了?”一大早,四號床的人就質問道。
“都怪我,昨晚陪我去上廁所,回來的路上遇到了一個可怕的怪追我們,主和我分開跑,後來我就不知道了……”宿詭繼續哭唧唧,不過剩下的兩人貌似都不怎麼吃它這一套。
“上課去吧,沒準還能自己回來呢。”
江橙懶得多說,簡單收拾一下,拿上學生卡背起書包,就準備出去尋找第三教學樓了,可不想因為迷路而遲到。
打開宿舍門,走廊里干干凈凈,昨晚那濃重的腥味似乎只是一場幻覺,但沒人質疑它的真實。
江橙走出了宿舍樓,出門不遠就看到了三棟教學樓,上面用大字寫著“一”“二”“三”。
二號床和四號床和的目的地并不一樣,們分別進了第一和第二教學樓,江橙自己則是走進了第三教學樓。
來到三樓,找到302教室,此時教室里已經坐了一些人,有男有,各個年齡階段都有,臉上的神倒是基本一致,忐忑不安。
江橙走進教室,就看到了黑板上的字。
【教室規則】
1.上下課以鈴聲為準,下課鈴聲絕對準確,老師不會拖堂。
2.上課期間止隨意走,止頭接耳。
3.下課後不要在教室逗留。
4.本學校沒有實驗樓,老師不會帶任何人去實驗樓。
5.不能拒絕老師的要求,不可以頂撞老師。
6.如果有同學出現異常,請立刻報告老師。
7.請按時完老師布置的任務,不要讓老師生氣。
總共七條規則,五條都提到了“老師”,說明老師在教室這個地方極其重要,只要不惹到老師應該基本都是安全的。
但江橙有些在意第四條,本學校沒有實驗樓?
宿詭的規則上明明清楚地說過,它每天必須去一次實驗樓,說明實驗樓是存在的,可是教室規則卻說不存在。
或者說實驗樓在詭異們的眼中是存在的,在人類的眼中不存在?
江橙決定有空的時候一定要調查一番實驗樓,現在還是先應付眼前這一關。
隨便找了個空位坐下,桌子上放著三支筆,分別是紅藍黑,所有人的桌子上都是這樣。
過不多時,一陣刺耳的鈴聲響起,一個穿著藍服的老師也隨之走進了教室,藍的高跟鞋噠噠踏上講臺。
江橙悄悄看了眼手機,八點整,上課鈴聲十分準時。
“這節課是你們學的第一課,所以我們先進行底考試。”
老師面無表地說完,就開始下發試卷。
周圍有些“同學”的表開始變得害怕,竟然上來就考試,那萬一不會可怎麼辦……
起初江橙也在擔心這個問題,雖然是個大學生,但也不是什麼學科都通的啊,不過等到試卷發到手里,的表就瞬間變得彩了。
第一道題:你喜歡什麼樣的死法?
第二道題:請寫一段贊詭異世界的話,不于五十字。
只是看了前兩道題,江橙就覺拳頭了。
這他娘就是在耍我們吧?!
這時,坐在離不遠的一個同學卻突然開始發抖,里低聲念叨著什麼。
“死法……死法……火,火!”
江橙看了過去,驚駭地發現那個同學的臉皮竟然開始變得如同焦炭一般,接下來就一塊塊的落,的上也出現了同樣的變化。
抖得越來越厲害,旁邊有不人也發現了的異樣,紛紛向看去,這一看不要,所有人都出了驚駭的神,一個生更是被嚇得驚起來。
講臺上的老師竟然一瞬間閃到了那個尖的同學邊,然後直接拍碎了的腦袋!
鮮四濺,紅白之飛得到都是,沾到了不人的上,但這次卻沒有人再敢驚,更有人死死地捂住自己的,把即將口而出的聲憋了回去。
因為老師憤怒地皺眉道:“我最討厭擾課堂紀律的人了!”
教室規則里并沒有提到不可以尖,但那個生還是被老師抹殺了,說明只要違反學生該做的事,就可能被老師判定為擾課堂紀律,從而激怒老師引來殺之禍。
一時間所有人都不敢彈,發生異變的學生卻越來越恐怖,的已經快要不人形,約可見一個黑的影子正在滲出的。
但老師好像本看不到這一幕,只是面無表地回到了講臺上,學生們膽戰心驚地看看又看看異變的同學,不知該怎麼做。
江橙卻舉起了手,像一個要回答問題的三好學生。
“什麼事。”老師再次有了反應,對著點了點頭。
江橙這才站起說道:“報告老師,有位同學出現了異常。”
指向那個異變的同學,老師的目也隨之看過去,好像剛剛發現問題。
“又來了,真是麻煩。”
只見老師皺眉小聲嘀咕了一句,然後就閃到了那名同學的面前。
此時黑影已經快要掙出那焦炭般的軀了,散發出令人恐懼的氣息,老師卻只是一掌就把黑影摁了回去,接下來就提起了那個同學的。
“我出去一趟,你們繼續考試,下課前卷,那位同學請坐吧。”
說完就提著焦炭出去了,留下了心有余悸的其他人。
江橙坐下來,努力平復著加快的心跳,要說不張那是不可能的,親眼看到一個人的腦袋被拍碎,然後還要若無其事地和兇手搭話……
但不斷地強迫自己冷靜,那名同學的異變顯然不是什麼好現象,必須快點解決近在咫尺的威脅,想要在這種地方活下去,只能依靠自己。
稍稍平復了心,江橙目落在面前的試卷上,又犯了愁。
這題該怎麼答呢?