率先搶到球的男生剛剛跑到外面,就突然渾搐,倒在了地上。
詭異的是,他在倒地後,手上的球又自回到了球筐里。
“這……我們該怎麼辦?”
眾人一時間慌了神,看來單獨拿球出去是錯誤的,可是他們本拿不到所有圓形的球。
一個白服的男生突然開口道:“把球筐整個拿出去吧。”
立刻就有人反駁道:“可是筐里并不全是球,這樣是不行的吧!”
又一個人提議道:“不如我們把筐里全部的東西倒出來,然後把所有的圓球帶出去?”
這個提議到了大多數人的認可,于是幾個比較強壯的男生上前,直接把球筐放倒,把里面各種形狀的球全都倒了出來。
結果發現圓形的球總共只有五個,不可能人手一個。
于是靠前的學生一哄而上,搶奪僅有的五個球,這可是活命的機會。
劉玉霞也想上前,但是被江橙攔住了,們就算是上前也搶不過那些男生。
江橙看了眼那個最先做出提議的白男生,他也一臉平淡地站在原地,好像本不著急。
很快,五個男生就搶到了所有的圓球,他們商議了一下,抱著球一起走出了材室的大門。
然而他們和第一個男生一樣,剛出門就倒在了地上,還是沒能逃死亡的命運。
球筐則是自復位,所有的球又回到了里面。
材室中陷了一片寂靜,直到江橙走到了球筐邊。
“來吧,把球筐搬出去,至規則上也沒說不能把其他形狀的球拿到育場上。”
“我來幫你!”劉玉霞自然是相信江橙的判斷,急忙上前幫忙。
又有幾個人陸續上前,眾人一起把球筐抬出了材室,這次什麼也沒發生,他們順利地把球筐抬到了場中央,而且即便是幾個沒幫忙的同學也安全地離開了材室,沒有再出現死亡。
眾人還來不及慶幸劫後余生,就看到一個一瘸一拐的人影從育場口進來了,徑直來到他們前方。
“你們好,我是育老師,抱歉來遲了,因為路上崴了腳。”
育老師朝眾人咧一笑,隨即說道:“既然你們已經把球拿出來了,那就正式開始上課,首先我們要做熱運。”
他指了指一個方向,微笑道:“就到那邊去。”
眾人這才發現,育場的那個方向不知何時多了許多健材,一個個臉都難看起來。
【育場里沒有健材】【不能拒絕育老師的要求】
現在育老師卻要求他們去使用健材,規則上是矛盾的!
眾人無奈地來到那些健材前,但卻誰也不敢先上前去。
“怎麼了?快熱啊。”育老師催促道。
人群中的白男生再次開口道:“熱不一定非要用材。”
這次大家都覺得他的提議很靠譜,于是紛紛走到健材之間的空隙熱,并不去使用那些健材。
育老師并沒有說什麼,看來這樣是可以的。
眾人還沒有松口氣,一個生突然驚一聲,吸引了大家的注意力。
原來那生旁的健材上不知何時多了一個小孩,正在笑嘻嘻地看著。
【如果看到有小孩子在育場里玩耍,請立刻報告育老師】
那個生雖然被嚇了一跳,但反應也算快,立刻跑到育老師面前。
“報告老師,我看到一個小孩子在育場里玩耍!”
“哦,別擔心,那是我的兒。”育老師不慌不忙,笑瞇瞇地說道:“為了獎勵你向我報告,就請你去陪我的兒玩吧。”
“啊?要怎麼陪?”生張道。
“我的兒會教你的,不要拒絕的要求哦。”育老師依舊滿臉慈祥。
小孩果然對著那個生出手,甜甜地道:“姐姐,快來陪我玩。”
那生也只能著頭皮上前,溫和地問道:“小妹妹,你想玩什麼啊?”
“我要騎大馬!你給我當馬!”小孩笑道。
生有些為難,但是想到育老師說不能拒絕小孩的要求,也只能無奈地俯下子四肢著地。
小孩爬到了的後背上,生的臉突然變得灰白,雙目也變得空無神。
“駕,駕!大馬快快走!”
小孩開心地笑著,隨著的命令,生就這樣開始往前爬,的手掌和膝蓋很快就被磨破了,但好像毫無覺,依然是面無表地往前爬。
有人試著喚醒,但生本不理會,只是遵照小孩的命令往前爬,直到爬出了育場,不知去了哪里。
整個過程里,育老師也沒有任何表示,就連生離開了育場,他也沒覺得不妥。
“好好熱,我兒就喜歡找年輕人玩。”育老師甚至對其他人笑道。
眾人一時間有些無語,怎麼看他的笑怎麼不懷好意,要是那個小孩再出現,豈不是又要隨機帶走一個人?
“老師,我肚子疼,想請假!”
立刻就有聰明的同學想到以請假來逃避死亡,這大概就是當下最好的方法了。
然而育老師依然笑著,只是聲音多有些冷:“請假?好啊,想請假先通過考驗。”
他指了指健材中的雙杠,“爬上去,你就可以離開去取假條了。”
那名同學的臉變得有些蒼白,但是當下也沒什麼更好的辦法了,于是他只能忐忑地走上前。
但他的手剛剛到雙杠,就好像被黏住了一樣,而且他整個人更是了上去,好像面前的雙杠對他有著莫大的吸引力,讓他難自己。
他似乎已經完全忘記了想要請假的初衷,而是一心一意玩起了雙杠,就連有其他的同學喊他,他也沒有任何回應。
江橙旁觀著這一切,這育場規則還真是兇險,一旦違反後果很嚴重,可是最後出事的兩名學生明明一開始并沒有違反規則,而是按照規則所說去做的,為什麼還是發了不好的後果呢?
正在思考時,育老師卻對著他們拍拍手道:“好了,熱結束了,接下來讓我們開始比賽吧!”