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高意是學校理競賽隊的學生。
今天這部分容原本由理老師負責設計。
臨時有事，便讓高意過來幫忙。
他要畫的是一條簡化後的理發展線。
從蒸汽機、電力應用，一直畫到半導、航天技和現代通信。
不僅要寫清楚每一個時期
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