只說不做才畫大餅。
對付初中這點課程，對林楠而言實在輕松。
他快速清了周圍同學的大致水平，借著幾次小測驗“穩步”提升，到期中時，穩穩拿下了“最大進步獎”。
林楠可沒打算玩什麼“藏拙”或“一鳴驚人”的戲碼。
“爸！你這周六下午有空嗎？我們開家長
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