“喂，王院士，我老林，我知道這個點打擾您很冒昧，不，不是急事，是大事！”
“有人在證明哥德赫猜想，對，就是那個哥德赫猜想，不是預印本，正在直播，我們國家的，一個十八歲的高中生。”
“您看我像開玩笑嗎，我把鏈接發給您，您看一眼第三面板書的那個構造，就是那個代數簇，我有點拿不準……”
林伯謙一邊說一邊又撥了另一個號碼。
“喂，吳院長，我林伯謙，有個數論方向的問題想要請你幫忙看一看……”
林伯謙掛了一個電話，就又打出去一個電話。
不斷搖人。
“喂，鄭主任，我老林……”
“喂，哦，你也知道了，什麼，震旦的小黃就在現場？”
“太好了！趕讓小黃拉個視頻會議，直播有點看不清！”
一時之間，整個華國數學界有頭有臉的人，全在深夜被醒了。
直播證明哥德赫猜想？
開什麼國際玩笑！
可當他們點開直播間，看到黑板上那一行行嚴謹、超前、全新的推導過程時，所有人都傻了。
不是胡鬧！
是真的在證明！
而且思路完全正確！
。。。
直播間的彈幕已經瘋了：
“我金陵大學數學系碩士，坦白說，我只能看懂 20%……”
“我浙大博士，看懂不到三…… 這用的是什麼方法？我從來沒見過！”
“不是說高中生嗎？這水平碾我博導了啊！”
“剛才誰說是鬧劇的？出來道歉！這是要改寫數學史啊！”
……
大禮堂里，黃明遠的後背已經完全了。
臉上的表也非常彩，震驚，恐懼，欣喜，還有些許後悔！
他知道，自己今天干了這輩子最蠢的一件事。
他帶著人上門，刁難了一個能證明哥德赫猜想的絕世天才。
就在這時，黃主任的手機瘋狂的響了起來。
他沒有理會。他的眼睛無法從黑板上移開，哪怕一秒都不行。
但手機一直響，停了又響，響了又停，像是全世界所有人都在同一時刻撥他的號碼。
“喂，誰啊？有什麼事待會兒再說。”
“哦哦，王院士是您啊！”
“我在現場，就在現場！”
“視頻會議是吧？好好好，我馬上安排！”
掛了電話，黃明遠一，差點癱在地上。
完了！
天，被他捅破了！
他機械地轉過，對著後那幾個還在石化狀態的高知聯盟員揮了揮手。
“快……把設備重新架起來，視頻會議……趕拉視頻會議。”
幾個年輕研究生這才如夢初醒，手忙腳地去搬剛才已經收拾了一半的設備。
高清鏡頭對準了那些麻麻寫滿了數學符號的黑板，畫面比手機直播清晰了十倍不止。
視頻會議一接通，瞬間進來十幾個人。
黃明遠掃了一眼參會名單，又了一下。
華國科學院院士、數論方向第一人王守仁，清華大學數學系主任林伯謙，浙江大學數學科學學院院長吳文淵，金陵大學數學系主任周建平……
全是大佬，不，巨佬！
中科院數科院的院士就有三位，清北浙南的數學系主任全到齊了。
此時，季白已經寫了七八塊黑板的容。
“攝像頭對準一號黑板！”
一號黑板上，是季白證明的起點，圓法的經典框架。
“奇了……這個起手式倒是中規中矩，但他在minor arcs上的估計角度跟經典路徑完全不一樣。”
“二號黑板……”
“老林，你看這個，他把指數和按照素因子的分布重新劃分了區間！這個構造……”
“三號黑板！快看三號黑板！”
鏡頭切到三號黑板。
“他把篩法跟圓法耦合在一起了！”
“但這不是Selberg篩法！Selberg篩法沒有這個結構！這是一個全新的篩法變！他重新定義了篩法的權函數！”
視頻會議里沉默了整整三秒。
十幾個小窗里的大佬們全部湊到了屏幕前，老花鏡、近視鏡、放大鏡，各種裝備齊上陣。
這畫面要是截出去，夠網友們笑一整年，但此刻沒有任何一個人覺得好笑。
“四號黑板……代數簇！他引了一個代數簇！”
“五號黑板！輔助函數構造完！他用了自守形式！”
“這個輔助函數的選取太妙了，它剛好把篩法的權函數跟L函數的臨界值綁在一起！”
“六號黑板！誤差項估計！這個上界……這個上界怎麼這麼？”
“七號黑板……”
“八號黑板……”
“九號黑板……”
當攝像頭推到第九號黑板的時候，視頻會議里忽然安靜了。
九面板書，從頭到尾，每一塊黑板之間都有一條無形的邏輯鎖鏈扣在一起，沒有斷裂，沒有跳躍，沒有含糊其辭的“顯然可得”。
“方法可行！”王院士率先打破了沉默。
“思路沒問題！”清華數學系主任林伯謙隨後說道。
“難道今天我們要見證一個歷史了嗎？”
大佬們全都激了！
可就在這時，大佬們發現，季白竟然不了。
“卡住了嗎？”
“還是不行嗎？”
“誰也不要打擾他，讓他慢慢想！”
“哪怕今天證不出來，這九塊黑板的果也足夠震驚世界了！”
“能走到這一步已經是奇跡了，就算暫時卡住也完全正常，這個框架本已經是足以改變整個數論研究方向的果了。”
……
直播間網友也跟著惋惜：
“怎麼不寫了？？？”
“一鼓作氣啊！！證完它啊！！！”
“不要卡在這里啊！！！我心臟不了！！！”
“已經很牛了！十八歲做到這個地步，前無古人！”
“對！就算最後沒證完，季白也已經是數學界的神了！不，是半神！”
“有點可惜……但沒關系！季白還年輕！以後還有的是時間！”
“沒事季白！慢慢來！我們等你！”
……
彈幕里已經有人開始發蠟燭表了，還有人在刷“雖敗猶榮”“半神也是神”“已經很牛了”。
王校長也趕湊過來，小心翼翼地說：“季白啊，不著急，累了就歇會，咱們不急。”
季白轉過頭，笑了笑，晃了晃發酸的手腕。
“老王，黑板不夠了。”
王校長一愣，這時才注意到，原本禮堂里準備的十塊黑板，已經全部寫的滿滿當當。
原來不是卡住了，是沒地方寫了！
“明……明白，季白你放心，黑板的問題給我。”
說完轉，對著九十九中的老師下達九十九中校長法旨：
“現在，立刻，馬上，到各個班級，把黑板全部給我拆下來！”
季白被王校長這一嗓子逗得笑了出來，擺擺手說：“不用那麼多，差不多再有個十塊就夠了。”
“聽到沒有，立刻去給我找來十塊，不，十五塊黑板！”
九十九中的老師立刻開！
一個比一個積極，一個比一個激！
他們有種預，今天要見證歷史了！
這可不僅僅是榮譽！
如果今晚季白真的在學校里證明了哥德赫猜想，那麼，明天早上，全世界的目都會投向這里。
城九十九中學，將被寫進每一本數學教科書的腳注里。
他們所有人的工資待遇，都會上一個大臺階！
……