“誰把我的機報上去了？”
霍嶼攥著聽筒，手上的水還沒干，電話線讓他扯得筆直。
理老師翻著區里傳回來的作品表復印件，紙頁嘩嘩作響。
“署名是高志鵬，初三二班。設計圖上連你改過三回的葉片角度都一樣。學校已經把材料封存了，你先別機。”
“機
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