“既然有紙條，上面必定是有他的字跡，用他的試卷一對比就知道了。我覺得到底是誰寫的，字跡對比還是很明顯吧。第二，既然前面的同學說我作弊，那就用全班以及這位同學寫的題目答案跟我的試卷作對比，如果有人寫的跟我一樣，我可以任由你們置。”
話音落，兩個男生的臉都白了。
幾個老師
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