上課鈴是一塊掛在樹上的鐵板，被看門的大爺敲得咣咣響。
李勝強拿著備課本和筆盒，踏進一年級一班的門檻。他視線掃過全班，最後釘在沈星冉上。
沈家的老三。一想到沈衛國和沈衛民那兩個混世魔王，李勝強的太就開始一一地疼。
他在黑板上寫下三個歪歪扭扭的字母：a、o、e。
“同學們，今天學拼音。跟我讀，阿——”
幾十個農村娃扯開嗓子，吼得屋頂的灰都往下掉：“阿——”
沈星冉坐在那，單手撐著下。看著黑板上那幾個符號，神魂深，沉寂的琳瑯鐺輕輕震了一下。
這就是這個小世界的“符文”？結構也太簡陋了。
只掃了一眼，這三個符號的發音、形狀、以及它們之間可能存在的組合邏輯，就已經在腦子里推演完畢。
“張大，阿——”李勝強還在費力地糾正發音。
旁邊的趙鐵柱張著大，口水都快甩到臉上了，喊得比誰都賣力。
沈星冉覺自己的神魂都要坐得發霉了。
一堂課四十五分鐘，李勝強掰開碎，總算講完了“a、o、e”三個音。
下課的鐵板聲一響，李勝強剛放下筆，一個瘦小的影就堵在了講臺前。
“李老師。”
李勝強低頭，是沈星冉。小丫頭背著手，仰著臉，神認真得不像個七歲孩子。
“怎麼了？沒聽懂？”李勝強下意識放了聲調，“剛學是有點難，回家讓你哥……算了，你別找你哥，老師明天再講一遍。”讓沈衛國教，能把“a”教“ya”。
沈星冉搖了搖頭：“李老師，我不是沒聽懂。”頓了頓，很誠懇地建議，“是你講得太慢了。能不能快點？我想學後面的字。”
李勝強愣住了。什麼？
他推了推鼻梁上的黑框眼鏡，嚴重懷疑自己幻聽。他在守林村小學教了七年書，頭一回聽見有學生嫌他慢的。
而且，這話還是從沈家人的里說出來的！
“你會了？”他差點笑出聲，“行，那你讀讀這個。”
他在黑板上隨手寫了個“e”。
“鵝。”沈星冉口而出。
“這個呢？”他又寫下一組還沒教的聲母和韻母，“b-a-ba”。
沈星冉看了一眼，瞬間了然：“爸。”
裝的吧？李勝強不信邪，拿起筆，刷刷刷又寫了一串：“m-a, d-a, p-o。”
“媽，大，破。”沈星冉的回答沒有一猶豫。
李勝強拿著筆的手頓住了。沈家祖墳這是……燒高香了？生了一窩混世魔王，終于憋出個文曲星？
“你以前學過？”他試探地問。
“沒有。”沈星冉實話實說，“剛才看了一眼就會了。”這種低級符文的組合邏輯，對而言，比一加一等于二還簡單。甚至已經自行推導出了所有聲母和韻母的拼讀規則。
“好，好，好！”李勝強看的眼神瞬間變了，那是一種發現稀世珍寶的熱切。
“下節課數學，你好好聽。放學別走，來我辦公室！”
沈星冉點了下頭：“知道了。”
第二節課，數學。依然是李勝強，農村小學師資匱乏，一個老師包圓語數是常態。
他在黑板上寫：“1+1=2”。
“一個蘋果，再來一個，就是兩個蘋果……”
沈星冉看著黑板，再次陷了那種神魂無安放的空虛。這不就是最低階的靈石計數法麼？
李勝強一邊講，一邊用余瞟著沈星冉，見又是一副神游天外的模樣，心里反而有了底。這孩子，是真的覺得簡單，不是裝的。
四十五分鐘的課，對沈星冉是酷刑。
放學鐵板聲剛響，沈衛國和沈衛民就逆著人流了進來。
“妹！回家！媽今兒做了餅子！”沈衛國的大嗓門在教室里炸開。
沈星冉坐在原位沒：“哥，你們先回。”
“咋了？”沈衛民湊過來，“丟東西了？”
“李老師讓我放學去他辦公室。”
這話一出，沈衛國和沈衛民的臉“唰”一下就白了。兩人換了一個驚恐的眼神。在他們的世界觀里，被老師留堂，約等于犯了滔天大罪！
“妹，你干啥了？”沈衛國著嗓子，做賊似的問，“你拔李魔頭自行車氣門芯了？”
“還是往他茶杯里摻土了？”沈衛民接道。
沈星冉一臉無語：“我就不能是去討論學習？”
“不可能！”兄弟倆異口同聲。沈家基因里就沒這個選項！
“完了完了，”沈衛國急得原地轉圈，“開學第一天就留堂，爹知道了非了我的皮，肯定說我沒帶好你！”
“妹，你好自為之。”沈衛民沉痛地拍拍的肩膀，“哥回去給你留塊最大的餅子，算……算是斷頭飯。”
說完，兩人一陣風似的跑了，得趕回去想個由頭，或者先找個草垛躲起來，免得被爹的怒火殃及池魚。
看著兩個活寶的背影，沈星冉搖了搖頭，收拾好書包，慢悠悠晃進了教師辦公室。
辦公室里，李勝強已經等在那了。
“來，坐。”他指著自己對面的椅子，直接開門見山，“你說拼音慢，那咱們試試新速度。”
他拿出一張泛黃的拼音總表，指著上面的復韻母和鼻韻母，用比上課快三倍的語速飛快講解發音要領和拼讀規則。
沈星冉聽得津津有味，這才有點意思。
十五分鐘後，李勝強喝了口水潤嗓子：“記住多？”
“都記住了。”
“吹牛可不是好習慣。”他板起臉，隨手指了個復雜的，“這個。”
“ang。”
“整認讀音節呢？”
“zhi, chi, shi, ri……”沈星冉一口氣背完，字正腔圓，分毫不差。
李勝強的心跳了一拍。十五分鐘，一個七歲的孩子，學完了別人一學期的拼音容，而且融會貫通！
“你……你等等。”他收起拼音表，換上數學書，“再試試數學。”
這一試，李勝強徹底懷疑人生了。
加減法，沈星冉掃一眼原理就通了。兩位數，三位數，進位，退位，對來說本不需要思考，答案口而出。
二十分鐘後，李勝強翻到了二年級的應用題。
“小明有五個蘋果，小紅比小明多三個，小剛的蘋果是小紅的一半……呃，一半是除法，你還沒……”
“小紅八個，一半是四，小剛四個。”沈星冉打斷了他。
李勝強張著，半天沒合上。
“你懂除法？”
“不懂。”沈星冉搖頭，“但我知道怎麼把東西分開。”這是邏輯，修仙者分丹藥分靈石的基本功。
天才！絕世天才！
李勝強看著墻上的掛鐘，剛好過去三十五分鐘。
三十五分鐘，這丫頭學完了小學一二年級的語文和數學。讓在一班上課，那不是耽誤，那是犯罪！
“你坐著別！千萬別！”李勝強扔下一句話，瘋了似的沖出辦公室。
不出兩分鐘，他拽著一個微胖的中年男人闖了進來，是校長張德順。
“老李，你扯我干什麼！像什麼樣子！”張德順手里的旱煙袋都快掉了。
“校長！您快看！”李勝強指著沈星冉，手都在抖，“我們學校，出神了！”
張德順看了一眼沈星冉：“沈大隊長的老三？剛學的？”
“對！剛學！”李勝強臉都漲紅了，“半小時！把一二年級的課全學完了！”
張德順吧嗒一口煙，滿臉不信：“老李，你中午喝了？沈家那倆小子啥德行你不知道？能是神？”
“您不信就考考！”李勝強把書拍在桌上。
張德順半信半疑，隨手翻開二年級語文，指著一篇課文：“念。”
沈星冉掃了一眼，通篇都是漢字，沒有拼音：“秋天到了，天氣涼了，一片片黃葉從樹上落下來……”
張德順的煙鬥停在半空。他又翻開數學書，指了道二年級的奧數題：“這個呢？”
“十五。”
張德順手一抖煙灰掉在子上，燙得他一哆嗦：“丫頭，怎麼算的？”
“規律，前面加二，後面加三，這里加四。”
張德順和李勝強對視一眼，都在對方眼里看到了四個字：撿到寶了！
“校長，沈星冉不能在班里上課了，那是浪費人才！”
“對！不能按部就班！”張德順點頭，“這樣，以後你不用去教室了。”
沈星冉眼睛一亮：“那能回家自學嗎？”
“不行！”兩個老師異口同聲。
張德順清了清嗓子：“你以後，就來辦公室上課。哪個老師有空，哪個老師教你！我們全校老師給你一個人開小灶！我倒要看看，你這小腦袋瓜里到底能裝多東西！”
沈星冉有點無奈，看著兩個打了的老師，知道這事沒得商量。
算了，辦公室就辦公室吧。
與此同時，沈家院子里。
沈衛國和沈衛民直跪在板上，瑟瑟發抖。王華莉手持撣子：“說！你妹妹到底犯什麼事了！”
“娘，我們真不知道啊！”沈衛國哭喪著臉，“李魔頭親自留的人，還能有好事？”
沈鴻旗在一旁急得轉圈：“我就說不能上學！這下好了！我這就去學校把人接回來，這學，咱不念了！”
話音剛落，院門被推開。
沈星冉背著小書包，哼著不調的曲兒走了進來。
“妹……你還活著？”沈衛國小心翼翼地問。
沈星冉掃了一眼這三堂會審的架勢，翻了個白眼：“活著呢，老師還夸我了。”
“夸你？”王華莉不信，“留堂還能是好事？”
“老師覺得我太聰明，以後不用去教室了。”沈星冉放下書包，拿起桌上的紅薯啃了一口。
“被開除了？！”沈鴻旗一差點坐地上。
“不是，”沈星冉慢悠悠地說，“是校長讓我去辦公室上課，說要重點培養。”
良久的沉默後，沈衛國低聲音，對他二弟嘀咕了一句。
“完了，我妹不僅傻了，還學會吹牛了。”
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