黑板上寫的，不是什麼復雜的微積分，也不是難懂的機械原理。
而是四個大字：“排隊論分配課包”。
下面還有一行的條件數據。
“假設一個鄉鎮有五臺機床，十個零件需要加工，每個零件加工時間不同。”
“同時，這個鄉鎮有三個教學點，五套新教材，每個教學點
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