這節課是課。
班里的孩子大多有些基礎，已經在挑選紙張、水彩、水或是彩筆。
本節課的主題是——我的同學，任意畫一位邊的同班同學。
老師特意走到余非邊，語氣溫和：
“余非同學，別張，能畫到什麼程度就畫到什麼程度，老師看看你的基礎，後面
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