“奧.....那怪不得。”
周老師自然也注意到了這不尋常的訪客，濃眉微挑，但沒說什麼，繼續講課。
理論部分結束，進實踐環節。
“老規矩，”周老師拍了拍手，“兩人一組，嘗試用神力引導周圍的火元素，點燃面前的引火絨。注意控制溫度，別把我的講臺燒了！”
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