他說得一字一頓的，可能連他自己都不太理解這到底是什麼意思。
每個孩子說話的聲音都著孱弱的覺，仿佛是已經沒有多余的力氣分配給說話這個作了。
他們三三兩兩地聊天玩游戲，一個翻圖畫書的男孩在跟旁邊的人爭辯哪一頁的恐龍畫得更大。
笑起來的時候也沒有同齡孩子
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