“皇上，旁的子給您繡荷包多為鴛鴦，或是金龍，您可知我為何給您繡仙鶴？”
聞言，雍正的眼神閃過一抹鷙，他喜仙鶴一事知道的人并不多。
剛收到令儀的荷包時，他曾十分欣喜，覺得此乃心有靈犀。
如今再看果然還是算計，雍正心中升起一憤怒與傷懷。
令儀卻無視雍正愈發深沉的表，繼續道：
“因為我知道，您喜歡仙鶴，但您可知，這是誰告訴我的嗎？”
即使心中緒再如何復雜，雍正臉上還是無波無瀾，他下意識問道：
“是誰？”
令儀卻突然笑了：
“是您自己啊。”
雍正皺眉，語氣果斷：
“不可能！朕何曾與你說過？”
令儀還是在笑，可的笑容里卻多了幾分苦：
“皇上，您收到這個荷包時，就沒有哪怕一一毫覺得悉嗎？”
雍正至此終于把目轉向腰間的荷包。
可無論怎麼看，這都只是一只十分普通的仙鶴，頂多繡工不錯，但也無甚稀奇。
察覺到雍正的眼神，令儀的眼淚毫無預兆的落了下來。
哭的很，眼淚一顆顆如珍珠一般從眼眶中落下，目凄又絕。
雍正見狀下意識想出手為了拭淚痕，最終生生忍住。
“皇上，嬪妾給你講一個故事吧。”
令儀梨花帶雨，神閃過一懷念。
這樣渾充斥著難過的令儀讓雍正忍不住跟著心疼。
他不自忍耐下來，愿意花時間來聽聽令儀口中的故事。
令儀干臉上的淚水，緩了一會才娓娓道來：
“故事要從十年前說起，那年我七歲，彼時家父安比槐還在松縣當縣令。
我與母親上街游玩，卻被人群沖散。
當時真是既害怕又惶恐，怕尋不到母親，又怕被母親口中的人牙子拐賣。
無助之下我躲在大街旁邊人煙稀的小巷子里哭泣。
心里祈禱母親能找到我，帶我回家。”
說到這令儀頓了下，的思緒跟隨著話語，仿佛又回到了那個冰冷狹隘的小巷子：
“可找到我的不是母親，而是三個我沒有見過的人。
觀言行舉止，那是一個主人和兩個護衛。
他們在小巷深謀什麼，我發誓我當時真的一個字都沒聽到。
可那主僕三人自然不會信我，至今為止，我都無法忘記，護衛看我的眼神。
冷無，仿佛我不是人，而是一件死。
我聽見他勸主人說，他們此行萬不可被人發現蹤跡。
為了保，還請主人不要心。
護衛的話讓我怕的發抖，我雖年，卻也明白護衛話中的深意。
我不敢再哭泣，想要求饒，想過逃跑，可最終卻是雙腳發，任人宰割。
無助絕之際，我聽到了那位主人的聲音。”
令儀悲傷的神漸漸平靜，眼神中也泛起希的芒。
恍惚間，好像又看到了那位主人：
“我聽見他溫和的說，不過是個小姑娘，何必妄造殺孽。
此行已快圓滿，若怕泄蹤跡，把小姑娘扣押在邊幾天就好，哪里就值得害人命了呢？
如獲新生是什麼覺，我想我七歲就到了。”
說著令儀轉頭與雍正直直對視，并頂著他外放的氣勢滿臉真誠道：
“之後幾天，我跟在那位主人邊，默默不敢打擾。
他卻仿佛來了興趣，閑下來時會跟我搭話。
通過相，我漸漸發現他見多識廣，和氣有禮。
雖乍一看冰冷無，實則心細如發，并不難相。
他說子不必讀那麼多則訓，都把人讀死板了，還是要多讀詩書才有靈氣。
他說能歌善舞的子，讓人觀之見喜，也讓他傾慕欣賞。
他說箜篌音清脆悅耳，空靈神，會彈箜篌的子都比旁人多了一飄渺仙氣。
他還說他喜仙鶴，因為仙鶴不僅代表高貴與純潔，也象征著忠貞的。
可那時的我什麼也不會，甚至大字都不識幾個。
我唯一還算擅長的是母親教我的刺繡。
臨走之前我為他繡了一只仙鶴荷包。
他笑著打趣我說：
荷包上繡的是不是胖鴿子的模樣，讓我至今不能忘懷。
他笑得那麼好看，驚艷了歲月，溫了時。
以至于讓我在之後十多年的時間里，不可自拔，念念不忘。”
雍正越聽越悉，托前幾個月養心殿那場夢的福。
這些片段他雖然記得不是特別清楚，但也極為悉。
康熙五十一年，蘇州府，松縣，一切的一切仿佛又重現眼前：
“你，你是…”
雍正實在不記得十年前那個小孩什麼了。
他的記憶里，只記得孩生的十分玉雪可。
可到他不忍這樣一個孩無辜喪命，所以不顧手下的反對留下了的命。
孩也很安靜，總是用那雙烏溜溜的大眼睛看他，像極了剛出生的百福。
面對這樣一個孩，鐵面無的雍親王也忍不住話多了起來。
不設防的跟說了很多自己的喜好。
他至今還記得離開時孩對他依依不舍的模樣，還有給自己繡的荷包。
荷包上也是一只仙鶴，只是依稀記得那只仙鶴不如腰間這只致鮮活。
面對雍正驚疑不定的神，令儀卻是滿臉傷懷。
看向皇上的眼神無比深，說出的話卻令人心碎：
“皇上，你讓嬪妾給你一個解釋，嬪妾如何解釋？
解釋這麼多年的思念有多苦嗎？玲瓏骰子安紅豆，骨相思君知否？
與你初遇時，嬪妾只是個小孩，不知什麼是。
只知道在你走後很多年的歲月里，總是想起你。
想你對嬪妾說話的樣子，想你對嬪妾微笑的模樣。
想的多了，念的多了，說的多了，也就漸漸了心。
等到竇初開，始不忘君，卻連你真實的份都不知。
為了心中僅存的一可能，只能拼命學習你所說的一切，仿佛那樣就能靠近你一般。
你說讀書有靈氣，我日夜苦讀，你說箜篌音悅耳，我日夜苦練。
你喜歌舞，我就要求自己能歌善舞。
可是皇上，你知道學習這一切有多辛苦嗎？”
說著，令儀朝著雍正出自己的手掌，的手生的很漂亮。
玉指纖纖，但只要仔細觀察，就能看到指腹有許多薄繭。
“你知道晚上刺繡手指被扎的鮮淋漓。
第二天卻依舊要苦練箜篌，十指連心的痛嗎？
你知道練舞練到腳趾滿是泡，雙腳腫的鞋都穿不下的苦嗎？
你知道一遍一遍的讀著詩詞，看著書中人悲歡離合，深厚誼。
自己卻連心上人的名字都不知道的絕嗎？
嬪妾熬下這所有的痛苦與絕，不過是期盼著還有能再見你的一日。
嬪妾盼著再見時，能誦李唐詩，能念趙宋詞，能作絕世舞，能唱傾世歌。
嬪妾想讓你看看，曾經什麼都不會的孩長大了。
了你說的才出眾，多才多藝的子。
可嬪妾萬萬沒想到，面對這一切你卻懷疑嬪妾有不臣之心。
你一句解釋，抹殺掉了嬪妾所有的努力和辛苦。
這麼多年，嬪妾從沒忘記過你哪怕一刻。
可皇上呢，您可曾想起過嬪妾哪怕一時？
恐怕，您早就不記得當年松縣的那個小孩了。”
雍正滿臉震驚的看著眼前的子，心中五味雜陳。
他無論如何也沒想到，他與容兒竟還有這樣一段緣分。
記憶里早已模糊的小孩，如今出落仙姿玉貌，對他一片癡心，還了他的妾室。
但不可否認，面對這樣一腔深，他欣喜，得意，也震撼，更心疼。
他欣喜自己頗為心儀的子，對自己癡心一片。
他得意自己魅力無限，不過十數年前的舉手之勞，就能讓一個孩癡十年。
他也震撼，有這樣一個子，能十年如一日對自己念念不忘。
為自己學盡所有，只為自己的隨口一句話。
可看著滿臉淚水的令儀，他又是心疼的。
他心疼眼前子，十年相思之苦，學藝之痛。