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第1卷 第29章 葫蘆園

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古代學子的休沐制度,大由旬假、農忙長假、節慶假和年假組,與農耕時節、禮制習俗相連。

所謂旬假,便是每十日休息一日,供學子沐浴更、整理起居、短暫探親,近似如今的周末。

另有兩大農忙長假,可算是後世寒暑假的雛形。

田假,定于每年農歷五月,時長約一個月,正值農忙時節,方便學子回鄉幫忙做農事。

授假,在農歷九月,同樣為期一月左右,天氣轉涼,令學子歸家取過冬,預備寒。

遇春節、元宵、清明、端午、中秋、冬至等重要節日,會設節慶假,假期一日至七日不等。

至于年假,則在每年臘月至正月,時長二十至三十日,供家人團圓守歲。

齊麟覺得,十天才休息一天,對小孩子來說間隔太久了,可要是照搬現代上五天休兩天,古代又沒有“星期”的說法,日子不好記。

另外,還想趁武世驍旬假那天,讓他和府里的孩子們一起上格課和自保課。

綜合考慮下來,齊麟認為這樣調整比較合理:

上四天學,休息一天,課程五天一循環,每月初五、十五、二十五,這三天徹底休息。

等到武世驍旬假那天,也就是每月的初十、二十、三十,這三天,是戶外實踐日,齊麟會帶著他們出去游玩,一邊玩,一邊上課,格課和自保課替進行。

每節課,上四十五分鐘,休息十五分鐘,上午一次茶點,下午一次茶點,午休一個時辰。

禮育課,每月上一次;書學課每天必上;私課隔天一上;育課每天上午玩一節,下午玩一節;音育課、育課、算學課平均分配其余課時。

如此這般,兒園的課程表就新鮮出爐了。

第三,要把這些想法真正實施起來,還得一樣樣準備齊全。

先說場地。

總得有一單獨的大院子,再分幾個區域:

一是授課區,孩子們集中上課的地方,小桌子、小椅子、黑板、筆、教鞭,都要備齊。

二是休息區,專門用來午休,分男宿舍,男孩孩分開睡,小床、小被、小拖鞋一應俱全。

三是室活區,給孩子們看畫書、做手工、玩玩的地方。

四是戶外運區,梯、蹺蹺板、秋千、攀爬網、沙池,這些現代常見的玩意兒,武安侯府的孩子們也得有。

再說請先生。

書學課,府里本來就有現的先生;

算學課,齊麟自己就能教;

育、音育、育課,齊麟可以帶一部分,但還是要另請專業先生,尤其是禮育課,更得正經請一位。

孩子們上私課需要的各類師傅,還有自保課、格課,也要時不時請些行家臨時來授課。

至于日常照看的嬤嬤、雜役,從府里調撥人手就能安排妥當。

一番寫寫記記之後,思路越來越清晰,需要解決的問題,逐條的列在紙上。

總覺得了個最重要的東西:兒園的名字。

齊麟想給兒園取個特別點的名字,不是某某兒園這種,是想用另外一個名字取代兒園三個字,能讓孩子們一聽就喜歡的,帶著趣的,有著好寓意的。

左思右想,想到孩子們最近迷上的《七葫英雄傳》,他們都喜歡葫蘆娃,喜歡到把自己當故事里的角,喜歡到葫蘆吊墜不離,不如就“葫蘆園”,外人聽著像菜園子,可孩子們肯定喜歡。

事捋的差不多了,說干就干,讓丫鬟把大兒媳文錦書、胡管家、還有府里的木匠阿福全都了過來。

齊麟說完自己的想法之後,三人都于懵的狀態。

文錦書:

母親讓請先生,負責禮儀規矩的能請來,負責丹青、曲樂的也會仔細尋找。

孩子們想單獨學的東西,哪怕學的再偏,再不好找的先生,只要用心,也是能找到的。

可育先生,聽母親的意思,好像就是請一個能和孩子們玩,還能教點武功基礎的武師傅,要從府里的護衛中選。

那選武功最好的不就行了,為何還要讓護衛們“面試”?是當面考試的意思?那不會寫字的護衛可要吃虧了。

請這些先生,都理解,可為什麼讓留意老農戶、老獵戶、老藥農、老玉匠、老船夫?

甚至還讓去打點牢獄,看能不能準許母親和老騙子面對面聊一會兒!

胡管家:

他似乎、大概、可能聽懂了“葫蘆園”是個啥,院子也好選。

可為什麼要挖個坑?還要篩沙子?誰家給小孩玩沙子啊?不怕迷眼睛嗎?

筆又是什麼東西?老夫人是給了方子,可那只能算半張方子,給出了主料和輔料,但沒給出配比,說不記得了,得他們自己調配著看。

老夫人讓他把侯府名下的莊子都列出來,標明位置、所產特、周圍地貌和景致。

還讓他列出京郊附近的名勝古跡和好山好水好景,這些他都能辦好。

可讓他指出京郊哪個村子最窮,京城哪里乞丐最多,哪個城門進的人最多,他是真不知道啊!

木匠阿福剛一見到老夫人,就獻寶似的把牙刷恭恭敬敬的呈了上去,的確得到了老夫人的夸贊。

說他心靈手巧,做的東西仔細,只提出了一點需要微微調整的地方,還得了賞銀。

阿福心里的直冒泡,正祈禱老天爺讓老夫人多給他派點活計。

豈料,他上一刻剛祈禱完,下一刻,活計就堆的了過來,不是一件,不是幾件,是一堆!

鉛筆,有圖紙,有筆芯的配方,這個看著不難,試幾次應該就能做出來。

小桌子,小椅子,小床,這些沒圖紙的也都能明白,黑板也聽懂了,就是做一塊大木板子,再刷上黑漆。

可還有一些東西,也沒有圖紙,齊麟描述出來,全靠他想象,就完全懵了。

積木,要各種形狀的木頭塊,好好打磨,這個似乎懂了。

可梯是個什麼東西?還要從大象尾爬上去,從鼻子下來,大象長啥樣他都不知道。

還有那個什麼蹺板,怎麼就一個孩子起來另一個孩子就下去了?為啥要讓孩子爬大網?啥樣的網?多大的網?

阿彌陀佛,幸虧老夫人把做筆的活計直接派給了胡管家,不然他忙到死也干不完啊!

突然,阿福“噗通”一聲跪在了齊麟面前。

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