此刻，他隔著敞開的格扇窗，聽見里面齊麟那古怪的順口溜，又看見孩子們認真的跟著比劃，眉頭先是習慣地一蹙。
這教了個啥？教唱謠啊？
他原本想轉就走，可腳步卻頓住了，他看見齊麟用那所謂的“數字”，在黑板上簡單兩筆，就寫出一個巨大的“10”。
然後問：“一小
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