這些鐘鳴鼎食之家，對于如何教育下一代，有著最深的焦慮和期。
“兒園”所授，既非純粹的玩耍，也非枯燥的經學，而是將生存之能、生活之識、生趣之藝巧妙地融為一。
恰恰契合了他們的需求，既怕孩子為不通世務的書呆子，又怕他們淪為只知樂的紈绔。
“百里老夫人，
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