于夢仔細地琢磨了一會兒，也沒法覺到這種境界。
“老師你有這樣的作品嗎？能讓我一下嗎？我實在想象不出那是一種怎樣的景。”于夢小聲的問道。
夏軒點點頭，很喜歡這個小孩。安靜沉穩，說話條理清晰而且很有禮貌。
說著遞給于夢一塊像石頭一樣的東西。“這是我的
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