六月下旬的玉浬比花蓮市區更熱。教室裡兩臺電風扇對著投影幕吹，紙本教材的邊角一直翻起來。嘉雯拿水瓶住講桌上的那份，聽信維對底下十幾位果農說：「這條往上翹的線，不一定是機壞掉。」
後排有人舉手。「啊我們要怎麼知道？車門開一下也翹，壞掉也翹，這圖是畫給誰看的？」
嘉雯把問題譯德文，講得又快又。克勞斯原本要接話，聽完看了一眼：「他有這麼生氣嗎？」
「他在太下搬完四十箱芒果才進來，你可以當作有。」譯回中文時，替克勞斯補上那句「問得很好」，教室裡有人笑了。
信維靠在投影機徬，角了一下。他按出下一張圖，把卸貨時的開門紀錄和溫度曲線疊在一起。「先看時間。這裡開門七分鐘，溫度上去，關門後有回來。如果關門四十分鐘還繼續升，就打給值班的人。不要等到隔天出貨才問我。」
那位果農皺眉。「那如果你們值班的沒接？」
「打第二支。教材最後一頁有電話。」
嘉雯譯給克勞斯時，把果農的問題譯「如果你們的人又裝死呢」。克勞斯愣住，信維低頭轉開保溫瓶，喝了一口水，肩膀卻在抖。腳了一下他的鞋尖，他咳了一聲，總算站直。
後來果農拿自己的手機上來，螢幕裡的曲線每隔幾小時就凸起一小段。克勞斯以為是除霜週期，嘉雯照譯，信維卻問果農：「這臺記錄放哪裡？」
「門徬邊。好拿啊。」
「明天能不能挪到中間那排？先量同一車貨，別急著換機。」信維拿筆在圖上圈了兩個點，請嘉雯把原因譯清楚。蹲到果農徬邊，指著螢幕慢慢說了一次；對方自己往回照片，找到記錄掛在門邊的那張，才點頭。
散場後，大傢去領便當，信維留下收線。嘉雯把投影機的電源線繞好遞給他。「你剛剛在笑什麼？克勞斯差點以為有人要揍他。」
「妳把問答譯得像他們在吵架。」
「現場本來就有點在吵。」
「『如果沒接電話』跟『又裝死』差很多。」
停了停。「我那句加過頭了。」
「嗯。不過他們有問到第二支電話，這點很好。」信維把線放進箱子，又拿起過的教材。「還有，這張圖的標題我寫錯了。不是『冷庫故障判讀』，那臺是車上的記錄。」
「你今天才說？」
「昨天印出來我才發現。」他見瞪過來，補了一句，「我以為上課前改得完。」
「周工程師，你對自己的速度很有信心耶。」
「下次先給妳看。」
嘉雯手拿走他手裡的教材。「下次給我能看得懂的版本。你寫『回溫速率異常』，阿伯問的是車能不能開。」
信維想反駁，外頭有人他去看記錄的安裝位置。他指了指門口，問要不要一起去。把教材夾在腋下，跟了出去。