謝天明難以置信地看著陸謙。
陸謙手肘搭在桌子上，慢悠悠舉起手，“你的牌，在我這。”
聲音不大不小，只有他們兩人能聽見。
謝天明不傻，相反，能玩這種東西的人，腦子轉得很快。
當看到自己的牌在陸謙那邊的時候，他就意識到，對方也出千了。
但是是什麼時候出千的？
自己完全看不出來！
“看來我運氣不錯。”陸謙笑呵呵地。
謝天明深吸了一口氣，“陸老師，能不能再來一把，三局兩勝。”
“行，這回到我洗牌了吧。”陸謙隨意開口。
謝天明點點頭，他已經打定主意了，一會兒陸謙洗完，他也要再洗幾次，徹徹底底的洗干凈，大不了拼運氣！
陸謙正常洗了幾次牌，放回桌子上。
“我也要洗一下。”謝天明面無表的把牌拿起來，來來回回洗了好幾次，重新放回桌上。
雙方流抓牌。
謝天明不打算悶牌，看了一眼底牌，瞳孔一。
三張A！
靠！靠靠靠！
運氣來了！
贏定了！
“開！”
謝天明直接把牌掀開，摔到桌子上。
看到三張A，周圍頓時響起一片驚呼。
“我靠，豹子！什麼狗運牌！”
“這運氣不如去買彩票啊！”
“……”
陸謙面一變，“我靠，三張A，這麼大？！”
他著自己的三張牌，一臉憂愁。
“老師，開牌吧！我已經將大局逆轉了！”謝天明一臉自信。
“哎，你的牌的確很大。”陸謙把牌翻開，依次展示，“但這把還是我贏啊。”
2、3、5。
一首賭神的BGM恰到好地響起。
謝天明表頓時僵住，“235？！”
周圍響起一陣‘臥槽’的驚呼聲。
235克豹子。
這牌一萬把都不一定能到一次。
謝天明震驚地看著陸謙。
怎麼可能？
他明明把牌洗的那麼干凈！
這是怎麼做到的？
陸謙把牌收起來，放到手里隨意把玩，展示各種花切手法。
“玩撲克，有意思的。”
“不過休閑休閑就行了，別沾賭。”
“人外有人，世界上永遠有比你厲害的。”
“你不一定能一直贏，但只要輸一次，人生就毀了。”
說著，陸謙雙手上下一攤，出四張K，引得一陣驚呼。
謝天明看的目不轉睛，眼底滿是震驚和羨慕。
他懂了。
陸老師用了一種他完全看不出來的手法，而且是故意警示他的。
陸謙看在眼里，繼續開口，“魔和賭博其實本質沒有區別，但一個能站在臺前，萬眾矚目，但一個卻只能藏頭尾，永遠擔驚怕，剁手都是輕的！”
說話期間，陸謙不斷展示各種魔手法，撲克牌在他手中仿佛蝴蝶飛舞，卻又牢牢黏住，一張不落。
“要是你們，你們選什麼？”陸謙問道。
“肯定魔啊，太帥了！”
“老師，我聽話，能不能教我一手，我要泡妹子！”
“……”
謝天明對上陸謙那充滿迫的眼神，腦中也跟著出現各種自己出千被抓的場景，心中逐漸出現後悔、驚恐等緒。
“砰！”
陸謙把牌重重放在謝天明手邊，“你選什麼？”
謝天明下意識地把手了回去，大喊道：“我選魔！”
等回神的時候才發現，自己後背早就了一大片。
陸謙出滿意的笑容，“想學嗎？聽我話，我教你！”
看來【金玉良言】的效果還不錯。
有的時候，好的引導比一子打死更有效果。
“這牌贏了我的學生，寓意不好，丟了吧。”
陸謙重新把牌拿起來，豎著把牌撕開，丟到了垃圾桶里。
全班同學倒吸一口氣。
豎著撕，這得多大的手勁啊。
“還有誰？”
陸謙回到講臺，看著臺下同學。
很快，又有學生站起來躍躍試。
“老師，引向上行不行？”
“行啊。”
王大智小跑到門口，輕輕一跳，雙手扣住門框，開始做引向上。
陸謙掃了一眼，雙臂有點，但偏瘦，所以引向上更占優勢。
不過無所謂。
你隨意，我無敵。
“呼，四十二個！”
王大智落下來，上著氣，眉宇間卻盡是得意。
全校都沒幾個能做到這些的。
陸謙也不說話，走到門下，干脆利落的拉了五十個引向上。
落下來後，也不過是輕了幾口氣，臉都沒變。
“運不錯，下次別用門框練，有風險。”
王大智瞪大了眼睛，話都說不出來。
KO！
“老師，比練字行不行？”又有同學站起來。
“行啊。”
五分鐘後，兩篇字帖寫出來。
拿出來一對比，高下立判。
甚至陸謙那篇字帖都被這同學拿走臨摹了。
…
很快，兩節課過去了。
“還有誰？”陸謙站在講臺上喊道。
全班雀無聲。
大部分學生都比過了，剩下的學生都不知道自己擅長什麼。
自認為厲害的能力，在陸謙面前只有被碾的份。
曾經認為老師只會教書，其他啥也不行的同學，也徹底閉了。
“老師，你會這麼多，這科學嗎？”李俊忍不住問道。
“當然科學。”陸謙一本正經地胡說八道，“我也有不擅長的，只是你們沒找到。”
沒有同學否認，他們也是這麼想的。
哪有人什麼都會呢。
“這麼多比試下來，覺得我牛嗎？”陸謙問得毫不客氣。
“牛。”
“這的確牛，我承認了。”
“我馬達拉覺得你最牛。”
“全能高手！”
同學七八舌地說著，種種碾的比賽，他們已經對陸謙充滿了好奇。
“想和我一樣牛嗎？”陸謙繼續問。
“誰不想啊。”
“我只要有老師帥的十分之一就行了。”
“懂一行就很牛了好吧。”
同學們七八舌地討論著。
不說別的，喜歡打游戲、打籃球的、向往魔的，已經被吊起胃口了。
在年輕狂的年紀，大部分人最喜歡的就是功裝，并且被認可。
“還是那句話，聽我的，好好聽課。”陸謙認真說道，“可能你們覺得學習沒用，你們中有很多人家境不錯，父母已經為你們鋪好路了。”
“但你們以為學習就是學這些數語外、理化生、政史地這些科目嗎？”
全班迷，這不是廢話嗎？
“其實不是，我要教你們的，不是學習科目，是教你們“如何學習”這項能力，是遇到喜歡的東西，能更快上手，更快學會這項能力，更快在別人面前裝。”
“這也是為什麼我會的多，因為我會學習！我能在比別人更短的時間里，掌握一項新技能，并且練使用。”
陸謙的聲音回在教室。
全班同學愣愣地看著他，都被這一番言論震驚到了，但仔細一想，還很有道理。
要不然為什麼陸老師會這麼多。
陸謙的宣講還沒結束。
“說大白話沒什麼意思，舉幾個例子。”
“李俊，你家開公司的，家里不差錢，所以覺得績無所謂，其他老師也懶得管，但你想一想，如果你掌握了高效學習方法這項技能，以後長大了，在你們那群富二代中是不是能裝。”
“別人不會的，你會；
別人會的，你比他更牛；
別人學了一個月，你兩三天就學會了，
然後輕描淡寫說一句：這很難嗎？
是不是裝到了！”
“如果你績再好一點，那就不用等長大裝了。我李俊，一個月績突飛猛進，三個月績拔尖，是不是更裝。”
“再說范思雯，你掌握了高效學習方法，能更快學會各種化妝技，并且開發出新的化妝流派，那是不是可以去教萬千生化妝，收獲萬千崇拜，甚至以後那些大明星也會找你化妝，甚至還得排隊。”
“還有謝天明，你要是掌握了高效學習這種能力，能更快學會各種奇妙魔，那有多爽你自己能想象吧。
上了大學，你就是學校的風雲人啊，各種演出都會找到你的。
再大一點，自己開表演會，你所向往的演員、明星都在你邊配合你表演魔。上春晚都不是不可能。”
“你、你、還有你們……”陸謙手指一一點過臺下學生，“你們每個人都可以芒萬丈。”
“而這些有可能發生的未來，只需要你付出一點點，那就是聽我的話。”
“我教你了，你不聽，最後你不會，那是你的問題；
我教你了，你聽了，最後你不會，那是我的問題！”
“在這個班級，你可以不信自己，不信任可人，但不能不信我。”
陸謙慷慨激昂地宣講，最後更是一拳狠狠地砸向面前的空氣。
在【金玉良言】的幫助和他自己極其富有張力的作加持下，這一拳仿佛重重砸在全班同學的心臟上。
全班呆滯。
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