“怎麽可能無關？”鄧華笑道，“每一個人都不是獨立的坐標係，而是在同一個標準中進行評判打分，就像一條正弦曲線一般。”
用最淺顯的東西解讀自己的幹部考核分級製度，是唐一笑和師同海等人的建議，也是們幫忙弄出來的教案，不得不說有幾個好朋友很借力。
換做小鄧同誌自己，對正弦曲線
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