這天是中課。
教授正在臺上面對216名學員講《單向作用管理結構的弊病》。這是一個很枯燥的課題，但教授旁徵博引，抑揚頓挫，一個枯燥的課題聽起來，並不乏味。就在這時，田厚雲走了進來，打斷了教授的講課，這種況很有，除非出現了特殊況，大家停下來，靜靜地看著田厚雲。
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