授人魚，不如授人以漁。朱代東當初在樹木嶺中學的時候，正是這樣做的。把學生的績突然之間提出去，讓他們快速的掌握書本上的知識，固然重要。但是如果能讓學生找到一個合適自己的方法，讓他們不管到什麼樣的老師，都能找一條快速掌握知識的通道，這纔是作爲一名老師，最應該做的。

侯天明在

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